更新第11课课评、班级总结及学生档案

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- 新增CSP03各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增K4各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增体验课学生叶均洋档案与课评
- 删除旧班级迁移残留文件（廖梓琪、洋洋）
- 更新学生profile.md

.claude/memory/class/CSP03橙子周六0830/summaries/20260516_CSP03-11_班级反馈.md

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+# CSP03橙子周六0830班 - 第11周课评总结
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+家长好，CSP03橙子周六0830班第11周的课评总结来啦～
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+本周我们学习了《进制转换》，孩子们整体表现不错，对核心方法掌握良好！
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+### 本周学习内容
+1. 掌握十进制与X进制的相互转换
+2. 学会二进制与2^n进制的快速转换
+3. 掌握X进制与Y进制的相互转换（以十进制为桥梁）
+4. 理解进制转换的数学原理
+5. 学会进制转换的代码实现
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+### 学生表现
+- **谢明泓** 本节课表现最棒！课堂当场把A包5道题全部AC，包括两道提高题，A4二进制转十六进制反复调试4次才拿下，展现了非常优秀的耐心和调试能力，是班里的正面榜样！
+- **欧俊宇** 全程紧跟教学节奏，对进制转换核心方法掌握很扎实，A包基础题3道全部AC，2道一气呵成。但A4/A5两道提高题没尝试，以你的能力完全可以再往前走一步。
+- **汪子杰** 安静沉稳，遵守课堂纪律，全程专注听课、思考练习，本学期态度转变的成果一直在显现。A1的编译错误是粗心导致的，下次写完代码可以再多花30秒检查一下。
+- **谭锦程** 课堂纪律良好，认真听讲，独立调试能力是优势，A2虽然WA了一次但很快就改对，自主排查的能力很多同学都没有。希望以你扎实的基础挑战A4/A5提高题。
+- **杨林轩** 整体能理解课堂知识点，提醒后能快速调整状态。不过课堂上偶尔被点名提醒存在轻微分心，影响了部分听课效率。希望下节课"全程零分心"，把专注度再上一个台阶。
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+### 补课学生
+- **李若瑜** 今天来咱们班补课，被老师点名表扬"认认真真听"！全程高度专注，A包4道一气呵成,3道基础题+1道提高题都一次AC，是课堂上认真听讲的正面榜样，希望回到原班级也能延续这种态度。
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+### OJ练习情况
+本周A题（课堂练习）共5道：3道基础题（十转二、二转十、十转任意进制）+ 2道提高题（二转十六、X进制转Y进制）。
+- **全部AC（5/5）**：谢明泓
+- **完成4道**：李若瑜（补课，仅未提交A4）
+- **完成3道**：欧俊宇、汪子杰、谭锦程（基础题全部AC，提高题未尝试）
+- **完成2道**：杨林轩（A2基础题、A4/A5提高题未尝试）
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+B包（课后作业·必做）和C包（拓展训练·选做）本节课无人提交，**请家长务必督促孩子本周内完成B包**，把进制转换的核心方法练熟。
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+### 期望与建议
+1. **基础不是终点**：基础题AC只是起点，希望同学们主动挑战A4/A5提高题，理解2^n快速转换法和X→Y进制最优解法。
+2. **专注是底线**：希望分心的同学下节课能"全程零分心"，听讲和思考的时间用到刀刃上。
+3. **B包不能拖**：B包是必做的课后家庭作业，请本周内务必完成提交，C包学有余力可以挑战。
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+加油呀！💪✨
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+橙子老师
+2026年5月16日