更新第11课课评、班级总结及学生档案

- 新增AICODE03各班第11课课评及班级总结
- 新增CSP03各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增K4各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增体验课学生叶均洋档案与课评
- 删除旧班级迁移残留文件(廖梓琪、洋洋)
- 更新学生profile.md
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# 课程名称:进制转换
**授课日期**: 2026-05-16
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《进制转换》:
1. 掌握十进制与X进制的相互转换能够灵活进行进制转换
2. 学会二进制与2^n进制的快速转换理解位运算在进制转换中的应用
3. 掌握X进制与Y进制的相互转换能够以十进制为桥梁进行任意进制转换
4. 理解进制转换的数学原理,能够推导进制转换的公式和方法
5. 学会进制转换的代码实现,能够将进制转换思想转化为程序代码
俊宇本节课表现不错💪 知识点回应积极能主动参与课堂互动课堂上能紧跟老师提问节奏主动回答问题准确说出了大写A与小写A的ASCII码相差32对字符与数字转换的关键知识点能快速回应。理解速度较快能跟上核心逻辑对二进制、八进制、十六进制的进位规则、按权展开、任意进制转换等核心内容能跟上老师思路。数学基础很好逻辑思维能力很强🌟
## 【OJ做题数据】
**A包课堂练习完成情况**: 3/5 (总分300分)
| 题目 | 类型 | 状态 | 得分 | 思考模式 |
|------|------|------|------|----------|
| A题 十进制转二进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| B题 二进制转十进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| C题 十进制转任意进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| D题 二进制转十六进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
| E题 X进制转Y进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
**总分**: 300/500
**📊 分析**: 俊宇基础题A/B/C三道全部满分通过说明课堂核心知识点掌握得不错理解和代码实现都有进步。D题和E题未完成提高部分的思路还需要加强。
**💡 建议**: 课后多花时间把D题和E题的思路理清楚遇到不会的及时问老师先把基础打牢再挑战提高题。继续加油呀💪✨
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**老师签名:橙子**

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# 苏俊宇 - 课评汇总2026春季
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## 第11课进制转换
**授课日期**2026-05-16
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《进制转换》:
1. 掌握十进制与X进制的相互转换能够灵活进行进制转换
2. 学会二进制与2^n进制的快速转换理解位运算在进制转换中的应用
3. 掌握X进制与Y进制的相互转换能够以十进制为桥梁进行任意进制转换
4. 理解进制转换的数学原理,能够推导进制转换的公式和方法
5. 学会进制转换的代码实现,能够将进制转换思想转化为程序代码
俊宇本节课表现不错💪 知识点回应积极能主动参与课堂互动课堂上能紧跟老师提问节奏主动回答问题准确说出了大写A与小写A的ASCII码相差32对字符与数字转换的关键知识点能快速回应。理解速度较快能跟上核心逻辑对二进制、八进制、十六进制的进位规则、按权展开、任意进制转换等核心内容能跟上老师思路。数学基础很好逻辑思维能力很强🌟
## 【OJ做题数据】
**A包课堂练习完成情况**: 3/5 (总分300分)
| 题目 | 类型 | 状态 | 得分 | 思考模式 |
|------|------|------|------|----------|
| A题 十进制转二进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| B题 二进制转十进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| C题 十进制转任意进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
| D题 二进制转十六进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
| E题 X进制转Y进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
**总分**: 300/500
**📊 分析**: 俊宇基础题A/B/C三道全部满分通过说明课堂核心知识点掌握得不错理解和代码实现都有进步。D题和E题未完成提高部分的思路还需要加强。
**💡 建议**: 课后多花时间把D题和E题的思路理清楚遇到不会的及时问老师先把基础打牢再挑战提高题。继续加油呀💪✨
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