更新第11课课评、班级总结及学生档案

- 新增AICODE03各班第11课课评及班级总结
- 新增CSP03各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增K4各班第11课课评、班级总结及课评汇总
- 新增体验课学生叶均洋档案与课评
- 删除旧班级迁移残留文件（廖梓琪、洋洋）
- 更新学生profile.md

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/feedback/20260516_CSP03-11.md

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+# 课程名称：进制转换
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+**授课日期**: 2026-05-16
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+**课评内容**：
+家长好，本周学习的内容是《进制转换》：
+1. 掌握十进制与X进制的相互转换，能够灵活进行进制转换
+2. 学会二进制与2^n进制的快速转换，理解位运算在进制转换中的应用
+3. 掌握X进制与Y进制的相互转换，能够以十进制为桥梁进行任意进制转换
+4. 理解进制转换的数学原理，能够推导进制转换的公式和方法
+5. 学会进制转换的代码实现，能够将进制转换思想转化为程序代码
+
+铭轩本节课整体表现良好👍 课堂思路紧跟老师讲解节奏，对进制规则、转换逻辑、代码实现等内容能够同步理解，跟上课堂进度。听课状态稳定，能够跟随课堂节奏完成学习，积极参与课堂内容，整体表现不错。这学期进步非常大，专注度有明显提升，值得表扬👏
+
+## 【OJ做题数据】
+**A包（课堂练习）完成情况**: 3/5 (总分320分)
+
+| 题目 | 类型 | 状态 | 得分 | 思考模式 |
+|------|------|------|------|----------|
+| A题 十进制转二进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| B题 二进制转十进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| C题 十进制转任意进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| D题 二进制转十六进制 | 提高题 | ⚠️ 部分通过 | 20 | 调试改进 |
+| E题 X进制转Y进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
+
+**总分**: 320/500
+
+**📊 分析**: 铭轩基础题A/B/C三道全部满分通过，课堂知识点吸收得很好。D题只拿到20分，E题未通过，说明提高题部分的边界条件处理还需要加强。
+**💡 建议**: 课后重点复习二进制转十六进制和X进制转Y进制的思路，特别是边界条件的处理方法，把D题和E题搞明白。继续加油呀！💪✨
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+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/feedback/课评汇总-2026春季.md

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+# 魏铭轩 - 课评汇总（2026春季）
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+## 第11课：进制转换
+**授课日期**：2026-05-16
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+**课评内容**：
+家长好，本周学习的内容是《进制转换》：
+1. 掌握十进制与X进制的相互转换，能够灵活进行进制转换
+2. 学会二进制与2^n进制的快速转换，理解位运算在进制转换中的应用
+3. 掌握X进制与Y进制的相互转换，能够以十进制为桥梁进行任意进制转换
+4. 理解进制转换的数学原理，能够推导进制转换的公式和方法
+5. 学会进制转换的代码实现，能够将进制转换思想转化为程序代码
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+铭轩本节课整体表现良好👍 课堂思路紧跟老师讲解节奏，对进制规则、转换逻辑、代码实现等内容能够同步理解，跟上课堂进度。听课状态稳定，能够跟随课堂节奏完成学习，积极参与课堂内容，整体表现不错。这学期进步非常大，专注度有明显提升，值得表扬👏
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+## 【OJ做题数据】
+**A包（课堂练习）完成情况**: 3/5 (总分320分)
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+| 题目 | 类型 | 状态 | 得分 | 思考模式 |
+|------|------|------|------|----------|
+| A题 十进制转二进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| B题 二进制转十进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| C题 十进制转任意进制 | 基础题 | ✅ 通过 | 100 | 一气呵成 |
+| D题 二进制转十六进制 | 提高题 | ⚠️ 部分通过 | 20 | 调试改进 |
+| E题 X进制转Y进制 | 提高题 | ❌ 未通过 | 0 | 遇到困难 |
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+**总分**: 320/500
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+**📊 分析**: 铭轩基础题A/B/C三道全部满分通过，课堂知识点吸收得很好。D题只拿到20分，E题未通过，说明提高题部分的边界条件处理还需要加强。
+**💡 建议**: 课后重点复习二进制转十六进制和X进制转Y进制的思路，特别是边界条件的处理方法，把D题和E题搞明白。继续加油呀！💪✨
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