更新第7周课评反馈与出勤记录（2026春季）

- 新增周六晚上1900AI03班第7课课评（王子墨、谭俊研、黄彦棋、李承泽、陈嘉博）
- 更新output/第7周课评汇总文件
- 补充周六CSP03班课评归档与出勤登记

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/杨林轩/课评反馈/出勤登记-2026春季.md

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 | 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
 | 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
 | 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
+| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 |  |

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/杨林轩/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

@@ -61,3 +61,22 @@
 加油呀！💪✨
 
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+## 第7条：字符串处理
+
+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
+
+杨林轩状态在线，表现积极，对本节课字符串相关知识掌握不错。老师希望林轩听课的时候先认真听课，理解知识点后再做题，这样后续题目才能更顺利完成。记得准备一个笔记本和错题本，把每节课的笔记都记下来，多多复习。下节课老师会让你来讲解本节课的课后题目，好好准备一下哈。
+
+加油呀！💪✨
+
+---

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/欧俊宇/课评反馈/出勤登记-2026春季.md

@@ -7,3 +7,4 @@
 | 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
 | 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
 | 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
+| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 |  |

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/欧俊宇/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

@@ -59,3 +59,22 @@
 希望俊宇继续保持这种积极的学习态度，在理解为什么这么写的基础上，尝试挑战更有深度的内容。加油呀！💪✨
 
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+
+## 第7条：字符串处理
+
+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
+
+欧俊宇状态在线，表现积极，对本节课字符串相关知识掌握不错，能够和同桌积极讨论问题，帮助同桌找到错误，顺带也加深了自己的印象，这种互助学习的方式很棒。希望俊宇准备一个错题本，把自己上课错过的题目总结到本子上去，这样复习会更高效。
+
+加油呀！💪✨
+
+---

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/汪子杰/课评反馈/出勤登记-2026春季.md

@@ -7,3 +7,4 @@
 | 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
 | 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
 | 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
+| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 |  |

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/汪子杰/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

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 希望子杰继续保持这种虚心求学的态度，当然回去之后要积极完成作业，认真复习巩固。理解为什么这么写，不只是抄完就好～加油呀！💪✨
 
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+
+## 第7条：字符串处理
+
+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
+
+汪子杰状态在线，表现积极，早早来到校区，一进教室就先打开题目准备做题，这种学习主动性值得表扬！希望子杰下节课带笔记本来上课，把每周的笔记都自己手写完成，把错题也抄上去，做好复习巩固。
+
+加油呀！💪✨
+
+---

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/谢明泓/课评反馈/出勤登记-2026春季.md

@@ -7,3 +7,4 @@
 | 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
 | 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
 | 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
+| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 |  |

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/谢明泓/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

@@ -59,3 +59,22 @@
 希望明泓在做题之前先听知识点再去做，这样理解会更深刻。～加油呀！💪✨
 
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+## 第7条：字符串处理
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+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
+
+谢明泓状态在线，表现积极，对本节课字符串相关知识掌握不错，特别是能发现string::npos的具体含义，对自己的理解又能够加深，这种善于观察和思考的能力很可贵。希望明泓准备一个笔记本，把本节课的知识笔记记录到笔记本中，做好定期复习。
+
+加油呀！💪✨
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.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/谭锦程/课评反馈/出勤登记-2026春季.md

@@ -7,3 +7,4 @@
 | 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
 | 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
 | 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
+| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 |  |

.claude/memory/student/周六早上0830CSP03班/谭锦程/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

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 不过老师发现锦程要是可以更加细心一些就更好啦～希望锦程在理解为什么这么写的基础上，把细节处理得更到位。加油呀！💪✨
 
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+## 第7条：字符串处理
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+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
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+谭锦程状态在线，表现积极，对本节课字符串相关知识掌握不错，能够和同桌积极讨论问题，和同桌互相纠错，对之前学过的一些知识点也还有些印象，说明基础打得不错。希望锦程这次学习继续加深理解，注意小细节，把知识掌握得更扎实。
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+加油呀！💪✨
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