# CSP03周六0830班级反馈

**课程名称**：数据编码（原码、反码与补码）
**授课日期**：2026-05-22

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## 本周学习内容

1. 理解原码的概念，掌握符号位（0正1负）和数值位的表示
2. 学会反码的计算方法，符号位不变，其余位取反
3. 掌握补码的计算方法，在反码基础上加1
4. 理解补码的三大作用：简化减法运算、消除±0问题、统一加减法处理
5. 掌握补码转十六进制的快速转换技巧（每4位二进制对应1位十六进制）

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## 学生表现

### 杨林轩 ✅
林轩本节课状态在线，课堂上积极和老师互动，对补码的概念理解得不错。在理解"为什么需要补码"这个问题上有认真思考。计算时偶尔粗心把符号位也取反，提醒多检查。

### 欧俊宇 ⏸ 请假

### 汪子杰 ✅
子杰本节课非常专注，认真听讲，对原码、反码、补码的概念有所了解。学习态度端正，早早到校主动准备。对上节课进制转换有些忘记，建议课后多复习。计算时前面有些粗心，但后面跟着老师节奏完成转换。

### 谭锦程 ✅
锦程本节课表现很稳定，课堂纪律良好，对补码的计算方法掌握得不错。基础扎实，理解能力强，能很快掌握转换流程，逻辑思维很棒。

### 谢明泓 ✅
明泓本节课表现非常棒！整节课保持专注，积极参与课堂讨论，对知识点理解深入。善于思考，能主动发现问题，基础知识掌握扎实。

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## 课堂亮点

- 孩子们对原码、反码、补码的概念有了基本理解
- 大部分同学能跟上老师的讲解节奏
- 整体课堂纪律良好，学习氛围不错

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## 需要关注

- 部分同学对进制转换知识有遗忘，建议课后复习巩固
- 计算时注意符号位不要取反

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加油呀！💪✨

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**老师签名：橙子**