# AICODE-03 课程大纲

> AI编程创新课 · 03路线 · 春季学期（18课）
> 适用对象：小学4年级起点，无AI编程基础

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## 阶段一：AI认知基础（第1-6课）

> 注：根据第三周实际授课反馈，阶段一从原4课扩展为6课。重点夯实表达能力和工具基础，再推进到交互产品开发。

| 课时 | 课程主题 | 学习目标 | 知识点复习 | 知识点新知 |
|:----:|---------|---------|-----------|-----------|
| 1 | AI是怎么"想"的？ | • 理解AI的核心原理：概率预测（"猜字机器"）<br>• 体验AI幻觉：用本地生活问题让AI犯错<br>• 建立批判思维：AI很强但会犯错，要学会验证 | — | 概率预测、Token（轻点）、AI幻觉、验证意识 |
| 2 | AI的记忆之谜 | • 理解AI的两种记忆：长期记忆 vs 短期记忆（上下文）<br>• 认识系统提示词：AI的"隐藏性格设定"<br>• 用系统提示词让AI扮演角色（角色扮演实操） | 概率预测、AI幻觉 | 长期记忆vs短期记忆、上下文机制、系统提示词、角色扮演 |
| 3 | AI训练师 | • 设计系统提示词训练"有怪癖的AI"<br>• 同桌"越狱"挑战：测试对方AI的限制条件<br>• 根据越狱反馈迭代优化系统提示词 | 系统提示词、上下文、角色扮演 | 角色+限制+格式的系统提示词设计、迭代优化、"越狱"测试 |
| 4 | 我是大作家-1 | • 认识 Trae IDE Builder 模式（聊天框+预览窗口）<br>• 掌握 Markdown 三个基础符号：`#` 标题、`-` 列表、`**` 加粗<br>• 完成故事三步设定：类型→角色卡→发生地<br>• 体验"一句话改稿"：用精准语言向AI提修改需求 | 系统提示词设计、迭代优化 | Trae Builder模式、Markdown基础、结构化故事设定、一句话改稿 |
| 5 | 我是大作家-2 | • 待定（根据第4课实际情况决定：继续完善设定 or 正式开始写章节） | Trae Builder、Markdown基础、故事设定 | 大纲生成、逐章写作、Markdown排版 |
| 6 | 我是大作家（完结篇） | • 冲刺补写：完成故事结尾（未完成者）<br>• 封面设计：用 Markdown 做完整封面页 + 作者的话<br>• 精彩片段：自主挑选最佳段落并说明原因<br>• 全班路演：每人 2 分钟介绍自己的作品 | Trae Builder、Markdown、故事写作 | 作品整体结构（封面+正文+作者的话）、书腰文案、路演技巧 |

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## 阶段二：交互产品开发（第7课起）

> 注：阶段二教案待编写，课时和主题根据阶段一实际完成情况动态规划。

| 课时 | 课程主题 | 备注 |
|:----:|---------|------|
| 7 | 待规划 | 从单文件 HTML 起步，需求→生成→验收循环 |
| 8-14 | 待规划 | 交互产品迭代开发 |
| 15 | 待规划 | 阶段性路演与同行评审 |

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## 阶段三：跨学科AI应用（第15课起）

> 注：待阶段二完成后规划，课时以实际进度为准。

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## 阶段四：产品发布全流程（学期末3课）

| 课时 | 课程主题 | 学习目标 |
|:----:|---------|---------|
| 倒数第3课 | 项目立项与产品提案 | 独立选题，撰写一页纸产品提案 |
| 倒数第2课 | 全流程产品开发 | 完成核心功能开发、测试、美化 |
| 最后1课 | 穹狼创新发布会 | 3分钟期末路演，学期回顾 |

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## 旧版本存档说明

以下教案已移入 `旧版本/` 目录，供参考：

- `AICODE03-04 当AI翻车了 v1.md`（原第4课，已替换）
- `AICODE03-05 自然语言驱动开发 v1.md`
- `AICODE03-06 产品迭代与增量开发 v1.md`
- `AICODE03-07 交互产品架构设计 v1.md`
- `AICODE03-08 用户体验与产品发布 v1.md`
- `AICODE03-09 需求驱动工具开发 v1.md`
- `AICODE03-10 产品路演与同行评审 v1.md`