# 学生画像 — 李汶浩

> 创建日期：2026-09-27
> 最后更新：2026-09-27
> 班级：周日早上0845AIAGENT03班

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## 📋 基本信息

| 项目 | 内容 |
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| 姓名 | 李汶浩 |
| 年级 | 五年级 |
| 年龄 | 约10～11岁 |
| 性别 | 男 |
| 就读课程 | □ Kitten □ AIGC ✓ AI |
| 入学时间 | 2026-09-27 由 AIAGENT03 其他时段班转入（原时段不合适），第4课起随本班上课 |

> 📌 **转班生**：2026-09-27 起正式编入周日0845班（老师确认），由 AIAGENT03 其他时段班转入（原时段不合适），项目档案从本班起建。

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## 🎯 用户画像类型

**主要类型**：待观察（首课印象：主动探索型）

**具体表现**：
- 首节课完全没有"新生"的拘谨，快速熟悉工具后立刻转向自主创作
- 动手速度快：用课堂模板练手不到十分钟，即开始自创角色
- 作品量与完成度高：首课即产出全场最多的拆帧素材（380帧）
- 有自我约束意识：为角色定制生成规范（"四足铁律"、一致性要求）
- 提示词写作有条理：23个动作按"战斗/受击/飞行/生存"四大类组织

**推荐评语风格**：**鼓励 + 拔高型**（肯定探索欲与条理性，给更高挑战）
- 大力肯定其主动性和工程化思维
- 可适当给出超出课堂要求的进阶任务
- 注意确认前置基础（是否有编程/AI工具经验），便于定起点

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## 👤 性格特征

**性格关键词**：主动、专注、有主见、条理（首课观察，待持续验证）

**性格描述**：
- **性格倾向**：待观察 — 首课表现为目标驱动型，先摸清规则再按自己的想法推进
- **社交表现**：待观察
- **情绪特点**：待观察 — 首课投入度高，沉浸创作

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## 📚 学习状态

**学习阶段**：转班学员（有 AI03 课程学习经历，首课即跟上第4课进度）

**课堂表现**：
- **听课状态**：待观察
- **提问情况**：待观察
- **完成任务情况**：首课完成度高（穹星模板练手 → 自创战甲翼兽 → 23动作提示词合集 → 380帧拆帧）

**作业/作品情况**：
- 萌宠工坊角色：「战甲翼兽」（char-bddd96b3，2026-09-27 创建）
  - 四足重装飞兽设定：暗银灰金属战甲、深青铜包边、深灰蓝毛发、金色竖瞳、暖橙色发光纹路
  - 《战甲翼兽动作提示词合集》：23个动作（战斗招式7+受击反馈4+飞行移动5+生存互动7），每条内嵌完整角色一致性描述
  - 自定生成规范："四足铁律"（所有动作保持四肢着地，不画成人形）、发光部位固定、背景不描述
  - 拆帧素材380帧（全场最多）

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## 🗓️ 成长记录

### 2026-09-27 第04课观察（首次到课）
- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，先用课堂模板角色（穹星）练手，不到十分钟即摸清门道，随即自创"战甲翼兽"
- 撰写23个动作的提示词合集，分战斗/受击/飞行/生存四大类，每条内嵌角色一致性描述
- 自主制定"四足铁律"（所有动作必须四肢着地或悬垂、躯干水平）与"发光部位固定"等生成规范
- 拆帧素材380帧，为当天三个班所有作品中最多的
- 待跟进：①向原班老师确认学习进度，第1-3课萌宠作品是否需在本班补建；②动作提示词实际生成与 Phaser 动画接入；③年级为老师估计，待最终确认

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*持续更新，见证成长*