# CSP04橙子周六1400 · 第3课（巩固）《简单排序》班级反馈

**授课日期**: 2026-09-19
**上课时间**: 周六下午 14:00（八教室）
**课程内容**: 《简单排序（复习巩固）》——冒泡排序实现与默写、排序趟数与循环边界推演、布尔标记提前退出优化、数据范围与输入格式细节
**授课教师**: 橙子

## 一、出勤情况

| 类别 | 学生 | 备注 |
|------|------|------|
| 本班·到课 | 卢华琛、张雨禾、苏俊宇 | 卢华琛上周日已补过《简单排序》内容，本次为补课后的正常上课 |
| 本班·请假 | 鲍佳音、郑子煜 | 郑子煜连续两周请假，《简单排序》内容待补 |

> 本班5人中2人请假，实际到课3人。

## 二、课堂情况（A包课堂练习）

本周是排序巩固课，课堂重心在"把会写的排序默出来"：老师带全班把冒泡排序的趟数（N-1趟）、内层比较边界（第i趟比较到N-i）、提前退出优化（一轮无交换即有序）逐段推演，并要求同学脱稿默写。OJ侧本周提交不多，属正常——上周已到课的同学基础题都已通过：

| 学生 | 到课情况 | OJ完成（02A包） | 亮点 / 卡点 |
|------|------|------|-------------|
| 苏俊宇 | 到课 | 累计 2/7 | 本周冒泡排序1次提交AC（上周同题3次才过），"回炉"效果肉眼可见；剩余应用题待补 |
| 张雨禾 | 到课 | 上周 3/7 | 冒泡、选择一遍过、判断题调试1次过（上周完成）；本周巩固默写，习惯性细心仍是打磨点 |
| 卢华琛 | 到课 | 3/7（09-13补课完成） | 上周日补课时选择一遍过、冒泡和交换次数调试后全部通过；本次回归状态平和，全程跟节奏 |
| 鲍佳音 | 请假 | 0/7 | 建议按笔记补默写+补做A包 |
| 郑子煜 | 请假 | 0/7 | 连续两周缺课，建议尽早补《简单排序》内容 |

（术语说明：AC=通过，WA=答案错误，CE=编译错误，⬜=未提交）

## 三、课堂亮点

- 苏俊宇的冒泡排序从上周3次提交到本周一次通过，同一知识点一周内完成内化，是本节课最亮眼的进步；
- 卢华琛补课后衔接顺畅，上周日"试错→修改→再试"调通过3题的耐心，为本次默写环节打了底；
- 张雨禾保持一贯专注，排序基础题全对，本周开始向"脱稿能默"的更高标准迈进；
- 全班共性进步：上周只来得及写A1/A2，本周课堂重点把"趟数推演+提前退出"讲透，同学们对排序的理解从"背代码"往"懂原理"走。

## 四、下阶段建议

1. **到课3人**：课后登录OJ补完A3交换次数、A4第K小、A5稳定排序、A6选择题；冒泡排序各自脱稿默写一遍；
2. **请假2人（鲍佳音、郑子煜）**：尽早补做A包全部7题，郑子煜还需补上第1课《基础回顾》的欠账；
3. **共同提醒**：读题看清输入格式和数据范围，数据超范围会溢出报错——这是真题训练里的高频失分点；
4. **下周预告**：进入《二维数组》新课，排序默写不过关的同学务必先补齐再进新章。

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**老师签名：橙子**