# 梁境城 课评汇总（2026春季）

**班级**：周日晚上1900K4班
**学生**：梁境城

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## 第1条：彩虹生成器

**授课日期**：2026-04-19

**课评内容**：

家长好，本周学习的内容是《彩虹生成器》：

1. 初步学习循环嵌套结构的概念和使用方法
2. 学习使用循环嵌套结构实现绘制彩虹的效果
3. 理解并掌握循环嵌套结构和多个变量的综合应用
4. 了解彩虹的出现场景和颜色，探究彩虹的形成原因
5. 培养学生的科学探究能力和逻辑思维

境城这节课表现很棒！对循环嵌套结构掌握得非常好，能够清楚地理解"把两个循环结构嵌套在一起"的概念。特别是在绘制彩虹的时候，能够一眼就看出绘制完一条线之后，要将X轴往右移动一些，逻辑思维能力让老师印象深刻。虽然有一段时间没来上课，但境城的学习状态依然在线，接受新知识的速度很快。不过老师发现境城对之前的一些课程内容可能有些生疏，回去可以抽时间回顾一下前面的知识点，把基础巩固得更扎实。下节课我们一起挑战更有难度的作品，相信你会把程序做得更完整，继续加油哦！

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## 第2条：射击训练营

**授课日期**：2026-03-08

**课评内容**：

**状态**：缺勤

学生本节课未到校上课。

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## 第3条：在线聊天室

**授课日期**：2026-03-15

**课评内容**：

家长好，本周学习的内容是《在线聊天室》：

1. 理解公有云变量的概念，掌握公有云变量的创建和使用方法，使用替换变量值的方法模拟创作一个在线聊天室；
2. 知道"当前[时间]"积木的使用方法，能够应用积木实现当前时间的显示效果；
3. 掌握"用户名""在线用户数"的使用方法；
4. 通过在线聊天室项目的制作，感受公有云变量和私有云变量的区别；
5. 通过制作聊天室程序，让学生站在开发者视角认识和使用在线聊天室，树立正确的网络情感价值观。

**课堂反馈**：

境城说今天的编程有难度，居然也让自己不知道该怎么办，主动寻求老师的帮助，老师在黑板上模拟了一下，自己也突然知道是什么原理了，能够很快的做出来，点赞！！！

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## 第4条：投票小程序

**授课日期**：2026-03-22

**课评内容**：

**状态**：缺勤

学生本节课未到校上课。

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## 第5条：源码精灵之战

**授课日期**：2026-03-29

**课评内容**：

**状态**：缺勤

学生本节课未到校上课。

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## 第6条：四季之选

**授课日期**：2026-04-05

**课评内容**：

**状态**：缺勤

学生本节课未到校上课。

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