雨禾家长好，本周学习的内容是《简单排序（复习巩固）》：
1. 冒泡排序原理回顾：相邻两两比较，前面的数更大就交换，每趟把当前最大值"冒"到末尾
2. 排序趟数与循环边界：N个数共需N-1趟，第i趟内层只需比较到N-i的位置
3. 交换的代码实现：借助临时变量完成 a[j] 与 a[j+1] 的交换
4. 提前退出优化：用布尔标记记录本轮是否发生过交换，一轮无交换说明已有序，可提前结束
5. 排序代码默写与数据范围意识：独立默写冒泡排序，留意数据过大溢出、输出顺序等细节
课评反馈：雨禾这节课延续了一贯的专注和踏实，默写与复习环节全程参与✨ 排序这块她的底子已经打得很牢：上周的课堂练习里冒泡、选择两题一次通过，判断题调试一次就过，所以本周的目标是把"会写"升级为"能默"，这也是老师对她的新要求。想提醒她的还是那件"小事"：细心。这节课老师在讲评里特别强调了读题要看输入格式、留意数据范围（数据太大就会超出类型的表示范围）——这些恰恰是最容易因求快丢分的细节，思路从来不是雨禾的问题，把检查的习惯练到位，分数就稳了📈 建议课后做三件事：①把冒泡排序脱稿默写一遍发给老师看；②登录OJ把上周剩下的A3交换次数、A4第K小、A5稳定排序、A6选择题补完；③每天花10分钟翻翻笔记。认真+细心双buff，你会越来越强🌟 加油呀！💪✨

## 【OJ做题数据】

（术语说明：AC=通过，WA=答案错误，CE=编译错误，⬜=未提交）

**A包（课堂练习）完成情况**: 上周课堂已完成 3/7（冒泡、选择、判断题均AC）；本周课堂为默写复习，无新提交，补做建议见上

| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
|------|------|----------|----------|
| S0402A1 冒泡排序实现 | ✅ AC（上周09-12） | 1 | 一气呵成 |
| S0402A2 选择排序实现 | ✅ AC（上周09-12） | 1 | 一气呵成 |
| S0402A3 计算排序后的交换次数 | ⬜ 未提交 | 0 | - |
| S0402A4 求第 K 小的数 | ⬜ 未提交 | 0 | - |
| S0402A5 成绩排名（稳定排序） | ⬜ 未提交 | 0 | - |
| S0402A6 简单排序 - 选择题 | ⬜ 未提交 | 0 | - |
| S0402A7 简单排序 - 判断题 | ✅ AC（上周09-12） | 2 | 调试改进 |

**📊 分析**: 排序基础题已全部拿下，剩下的是应用类（交换次数、第K小、稳定排序）和选择题——正好是这节课"趟数推演"讲的内容，课后补上就能把这一课闭环。
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**老师签名：橙子**