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- 完成第13周所有班级课评（AICODE03/CSP03/Kitten04共32人） - 修正Kitten04周五1900班文件名：Kitten-13 → Kitten04-13 - 更新周汇总：2026年第13周课评汇总.md - 更新学生画像：多个班级学生profile.md - 添加班级总结：9个班级的班级反馈
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AICODE03橙子周六1900 班级反馈
授课日期：2026-05-30 课程名称：涂鸦PK（二）— 基础对战系统 授课老师：橙子
📚 本节课内容回顾
- 理解「边界情况」的概念：任何系统都有正常路径以外的边缘场景，这些场景必须在需求里明确定义
- 理解「独立窗口审核」原则：需求文档、边界审核、代码生成、测试验证各用独立会话
- 理解「测试脚本」的价值：用代码来验证代码，比人工点击效率高十倍
- 掌握回合制战斗系统的核心机制：先手机制、伤害公式、行动类型
- 建立「测试不是挑刺，是保护」的意识，体验让 AI 测试 AI 写的代码的效率感
👨🎓 学生出勤情况
| 学生 | 出勤 |
|---|---|
| 陈嘉博 | 请假 |
| 王子墨 | ✅ 正常 |
| 谭俊研 | ✅ 正常 |
| 黄彦棋 | ✅ 正常 |
| 李承泽 | ✅ 正常 |
🌟 本节课亮点
知识掌握
- 子墨：对回合制战斗系统的理解很到位，能够主动参与讨论伤害公式和数值平衡问题，思维活跃
- 俊研：认真完成角色属性分配，耐心确保数值合计为20，细致踏实
- 彦棋：能够快速理解"重击两个回合才能使用一次"等规则，学习能力强
- 承泽：对游戏战斗系统特别感兴趣，积极参与讨论特技和格挡等概念
课堂表现
- 全班同学都能积极参与角色属性设计环节，认真分配攻击力、防御力、生命值和速度
- 在讨论"边界情况"时，同学们能够提出各种有趣的场景（如同速时谁先出手）
- 大部分同学能够理解"JSON格式"存储角色属性的概念
⚠️ 需要关注
- 部分同学在操作过程中偶尔会粗心，数值加起来超过20，需要多检查
- 下节课需要继续强化"边界情况"的概念，确保同学们能够独立思考
📝 下节课预告
下节课我们将学习《涂鸦PK（三）— 动画 + 音效 + 特技》，把角色真正"活起来"，加入受击闪烁、攻击前摇后摇、死亡倒下等动画效果！请同学们提前完成本节课的角色属性JSON文件。
记录人：橙子