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- K4周日1900班第12课《花朵随心画》课评（梁境城、钟嘉逸、王睿意补课） - AICODE03/CSP03各班级第12课课评及班级总结 - 更新多班级学生画像 - 课评生成技能优化
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课程名称：数据编码
授课日期: 2026-05-23
课评内容：
家长好，本周学习的内容是《数据编码》：
- 理解机器数的概念与表示，掌握有符号数和无符号数的表示方法
- 掌握原码的概念与转换方法，能够进行原码与真值的相互转换
- 学会反码的概念与转换方法，能够进行反码与真值的相互转换
- 掌握补码的概念与转换方法，能够进行补码与真值的相互转换
- 理解原码、反码、补码的应用场景，能够在实际问题中选择合适的编码方式
子煜这节课在原码、反码、补码的学习上有了重要突破！✨ 从之前"思路容易乱"到现在能跟上老师一步步推导原码→反码→补码的转换过程，说明核心思路已经理解了，进步很明显～子煜上课很认真，全程安静听课，一步一步跟着老师的推导节奏走，专注度比上学期好很多，学习状态非常沉稳 💪
【OJ做题数据】
完成情况: 3/3 (共14次提交)
| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
|---|---|---|---|---|
| XZCSP0311A 数据编码真题1 | ✅ 通过 | 5 | 多次尝试后通过 | WA×3 |
| XZCSP0311B 数据编码真题2 | ✅ 通过 | 4 | 多次尝试后通过 | WA×2 |
| XZCSP0311C 数据编码真题3 | ✅ 通过 | 5 | 多次尝试后通过 | WA×3 |
📊 分析: A包3道题全部完成！虽然提交次数较多，但展现了不错的耐心和坚持，遇到错误能反复调试直到通过，这种精神很棒！ 错误分布: 答案错误8次，主要是对补码转换规则还不够熟练，建议课后多练习类似题目巩固。
不过老师发现子煜在计算反码和补码的时候还有些困惑，特别是"符号位不动、其余位取反"这个规则要记牢，补码是在反码基础上加1～希望子煜回去多多练习原码、反码、补码的转换题目，把笔记抄一抄，多练几道题就熟悉了，加油呀！💪✨
老师签名：橙子