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CLAUDE.md - CSP01橙子周六1610

班级信息

• 课程: C++信息奥赛（GESP一级至四级辅导）
• 老师: 橙子
• 类型: 一对一
• 上课时间: 周六下午 16:10-18:10
• 教室: 第八教室
• 学生: 周晨远
• 班级目录名: CSP01橙子周六1610（课程编号+老师+星期时间）

学生背景

• 年级: 初三（即将升高一）
• 目标: GESP一级至四级系统学习

回归说明（重要）

• 周晨远原在 归档/CSP01橙子一对一（已于 2026-07 末二课，'转其他老师'）。现回归橙子老师，新建本节课时（2026-09-05 起）为新班级。
• 已上到 CSP01-02（2026-07-31），下节课从第 03 课 继续，文件课次编号沿用 CSP01-03 起。
• 完整画像/课评已随 周晨远/ 目录从归档迁移至本班，延续学习轨迹。

本节目标/知识点来源（重要）

• 本班是一对一，每次上课内容不套固定的课程计划。
• 写课评时，每次都要听本节课的录音转写（D:\03-下载 最新 .docx，用 python-docx 转 UTF-8 txt 再读，避免乱码）。
• 本节课的上课目标 / 所讲知识点 = 从录音里听出来，你再用简洁语言总结（不编造，不以教案为准）。
• 总结要点：先写"本节课想达成的目标"，再按录音实际讲的内容列出知识点，标注学生掌握/卡点。
• 录音无法解析时，再向老师确认本节实际讲了什么。

课评风格

使用 CSP 课程风格（家长信格式·要求型）：

• 固定开头："家长好，本周学习的内容是《...》" + 5个知识点（本节知识点来自录音总结）
• 表扬积极表现
• 期望要求：希望多思考，理解为什么这么写
• 鼓励结尾：加油呀！
• 表情符号：💪✨🎯🔥
• CSP 必查 OJ 数据：python scripts/get_student_oj.py --homework-id <作业ID> --student "周晨远"

课程编号

• 使用 CSP01 作为课程编号
• 课次编号：CSP01-03, CSP01-04, ...
• 文件名：YYYYMMDD_CSP01-课次.md
• 课程计划参考：.claude/lesson/CSP/CSP03/课程计划.md（沿用 CSP 教案）

目录结构

CSP01橙子周六1610/
├── CLAUDE.md
├── summaries/                          # 班级总结
│   └── YYYYMMDD_CSP01-课次_班级反馈.md
├── 补课/                               # 补课学生专用目录
└── 周晨远/
    ├── feedback/                       # 个人课评
    ├── communication/                  # 家长沟通记录
    ├── summary/                        # 阶段性总结
    ├── 照片视频/
    └── profile.md                      # 学生画像