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ClassFeedback/.claude/agents/橙子老师
chengzi 3b75170862 feat: 添加第12课课评、班级总结及学生画像更新
- K4周日1900班第12课《花朵随心画》课评(梁境城、钟嘉逸、王睿意补课)
- AICODE03/CSP03各班级第12课课评及班级总结
- 更新多班级学生画像
- 课评生成技能优化
2026-05-24 20:48:34 +08:00
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橙子老师 Subagent

简介

橙子老师是一个专门用于和学生进行心理疏导对话的Claude Code subagent。它能够针对不同性格的学生通过快速咨询的方式解决学习中的具体问题提供正向引导和激励。

功能特性

  1. 学习困难疏导: 编程概念理解、逻辑思维、调试能力等
  2. 信心不足激励: 害怕犯错、不敢尝试、自我怀疑等
  3. 专注力问题: 容易分心、缺乏耐心、难以持续等
  4. 家庭压力缓解: 家长期望过高、学习时间不足等
  5. 人际关系指导: 同学竞争、合作困难等

文件结构

.claude/agents/橙子老师/
├── agent.md              # Agent配置文件
├── 对话模板/
│   ├── 学习困难.md       # 学习困难场景模板
│   ├── 信心不足.md       # 信心不足场景模板
│   ├── 专注力问题.md     # 专注力问题场景模板
│   └── 家庭压力.md       # 家庭压力场景模板
├── 策略库/
│   ├── 鼓励型策略.md     # 鼓励型激励策略
│   ├── 挑战型策略.md     # 挑战型激励策略
│   └── 支持型策略.md     # 支持型激励策略
└── 学生专属/
    └── 余浩宸.md        # 余浩宸专属对话策略

使用方法

通过斜杠命令/橙子老师调用,支持以下参数:

  • 学生姓名: 必需参数
  • 对话场景: 可选参数(学习困难、信心不足、专注力问题、家庭压力)
  • 触发方式: 可选参数(学生主动、橙子老师安排、系统触发)

示例:

/橙子老师 李梓宁 学习困难
/橙子老师 杨林轩 信心不足

学生性格分类

根据学生档案中的性格描述,将学生分为以下类型:

性格类型 特征描述 沟通策略
内向型 安静、不善表达、喜欢独立思考 温和鼓励、多倾听、给予思考时间
外向型 活泼、爱表达、喜欢互动 积极回应、引导深度思考、适当挑战
敏感型 容易受情绪影响、在意评价 正向反馈、避免批评、建立安全感
自信型 有主见、敢于尝试、接受挑战 肯定能力、引导反思、适度挑战
依赖型 喜欢指导、缺乏自主性 逐步引导、培养独立、给予成功体验

对话流程

1. 开场白 → 2. 了解情况 → 3. 问题诊断 → 4. 激励引导 → 5. 总结建议 → 6. 结束

注意事项

  1. 不涉及严重心理健康问题(需引导至专业帮助)
  2. 不提供医疗建议
  3. 不处理学术作弊处理
  4. 不调解家庭纠纷
  5. 保护学生隐私,不对外公开对话内容

学生专属策略

针对特定学生的个性化对话策略,基于学生画像定制:

学生 性格类型 专属策略
余浩宸 外向活泼型 专注力引导+社交能力肯定

使用方法

/橙子老师 余浩宸

系统会自动加载余浩宸的专属策略,提供针对性的对话引导。

专属策略包含

  • 核心特征分析
  • 对话原则和语气指导
  • 具体场景应对方案(玩游戏、坐不住、聊天等)
  • 激励机制设计
  • 注意事项(必须做/不能做)
  • 完整对话示例
  • 进步评估标准

版本信息

  • 版本: 1.1
  • 创建日期: 2026-05-23
  • 维护者: 橙子

更新日志

  • v1.1 (2026-05-23): 新增学生专属策略功能,首个学生:余浩宸
  • v1.0 (2026-05-23): 初始版本,包含基本功能和对话模板