Files

- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录
- 班级命名改为"课程+老师+时间"格式（如 AI03橙子周六1900）
- 学生子目录：课评反馈/ → feedback/，用户画像/【姓名】.md → profile.md
- 新增 summary/ 目录用于阶段性总结
- 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用

2026-04-22 11:51:01 +08:00

9.2 KiB

Raw Blame History

CLAUDE.md

This file provides guidance to Claude Code (claude.ai/code) when working with code in this repository.

Project Overview

这是一个为穹狼科创多课程体系设计的课评生成器。支持 C++信息奥赛、AIGC创意编程、编程猫Kitten N 三大课程，以及体验课新生转化，并提供多种风格的评语模板（鼓励型、体验转化型）。

本项目为纯 Markdown 模板，无需运行代码，直接复制模板填空即可使用。

📁 文件结构

课评反馈/
├── CLAUDE.md              # 本文件（项目说明）
└── .claude/
    ├── settings.local.json  # 本地配置
    ├── rules/               # 评语风格库（按科目分类）
    │   ├── CPP.md           # C++课程评语
    │   ├── AIGC.md          # AIGC课程评语
    │   ├── KITTEN.md        # Kitten课程评语
    │   └── 体验课.md         # 体验课转化评语
    ├── templates/           # 课程模板库
    │   ├── CPP.md           # C++课程模板
    │   ├── AIGC.md          # AIGC课程模板
    │   ├── KITTEN.md        # Kitten课程模板
    │   └── 出勤登记-2026春季.md  # 出勤登记模板
    ├── skills/             # 技能库
    │   ├── 课评生成/       # 课评生成技能
    │   └── 出勤记录/       # 出勤记录查询技能
    ├── lesson/              # 课程内容库
    │   ├── README.md        # 课程目录
    │   ├── K4/              # K4班课程
    │   │   └── README.md    # K4课程列表
    │   ├── AI03/            # AI03班课程
    │   │   └── 第4节课-AI大作家.md
    │   ├── CSP03/           # CSP03班课程
    │   │   └── 知识点.md
    │   └── 体验课/          # 体验课课程
    │       └── 洋洋4月3号笔记.md
    └── memory/              # 记忆/档案库
        ├── 教育理念.md      # 教学理念与评语指南
        ├── feedback/        # 课评规范与指南
        │   └── 课评规范.md
        ├── class/           # 【班级数据 - 核心课评目录】
        │   ├── 【课程+老师+时间】/          # 如：AI03橙子周六1900
        │   │   ├── summaries/                # 班级总结/群发文案
        │   │   │   ├── YYYYMMDD_课程编号_班级反馈.md
        │   │   │   └── YYYYMMDD_课程编号_微信群.txt
        │   │   └── 【学生姓名】/
        │   │       ├── feedback/             # 【个人课评目录】
        │   │       │   ├── YYYYMMDD_课程编号.md
        │   │       │   └── ...
        │   │       ├── profile.md            # 学生画像
        │   │       └── summary/              # 阶段性总结
        │   │           └── YYYY-MM_月度总结.md
        │   └── ...
        └── student/         # 学生通用档案模板
            ├── 用户画像.md           # 6种学生类型特征
            └── 学生画像模板.md       # 学生画像填写模板

🎯 快速使用流程

1. 选择课程 → 2. 选择评语风格 → 3. 复制模板 → 4. 填空生成

🚀 智能课评生成

使用技能生成课评

1. 确认学生/课程/课次 → 2. 读取相关资料 → 3. 收集本次表现 → 4. 生成课评 → 5. 保存到学生文件夹

步骤1：确认基本信息

学生姓名：_______
班级：_______
课程类型：□CPP □AIGC □KITTEN □体验课
本节课次：第_______课
课评风格：□鼓励型 □体验转化型

步骤2：参考资料

风格指南：.claude/rules/[课程].md
学生用户画像：.claude/memory/class/[班级]/[姓名]/profile.md（必须先看！）
评语归档：.claude/memory/class/[班级]/[姓名]/feedback/
教学方案：根据课次查找对应教案

步骤3：生成课评

根据学生画像和风格指南，生成约200字个性化课评

步骤4：保存归档

保存到：.claude/memory/class/[班级]/[姓名]/feedback/YYYYMMDD_课程编号.md

步骤5：更新出勤登记（自动）

保存课评后，自动在出勤登记文件中记录本次出勤：

文件路径：.claude/memory/class/[班级]/[姓名]/feedback/出勤登记-2026春季.md
操作：添加一条出勤记录，状态为"✅ 出勤"

📊 出勤记录管理

出勤记录功能

每位学生都有独立的出勤登记表：出勤登记-2026春季.md
写课评时自动更新出勤状态为"✅ 出勤"
可使用 /出勤记录 命令查询出勤情况

出勤状态说明

✅ 出勤：学生正常上课
⏸ 请假：学生请假
❌ 未上课：学生未上课

使用方法

/出勤记录 [学生姓名] [班级] [时间范围]

示例：

/出勤记录 - 查询所有学生
/出勤记录陈嘉博 - 查询某个学生
/出勤记录周六晚上1900AI03班 - 查询某个班级
/出勤记录陈嘉博 4月 - 查询指定月份

出勤登记表格式

| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
|------|------|------|------|------|
| 2026-04-06 | AI大作家下 | 第5课 | ✅ 出勤 | |

课程与风格选择参考

根据授课内容选择对应评语文件：

课程	评语文件	评价侧重点
C++信息奥赛	`.claude/rules/CPP.md`	逻辑思维、算法理解、代码规范
AIGC创意编程	`.claude/rules/AIGC.md`	自然语言描述、创意实现、调试能力
编程猫Kitten	`.claude/rules/KITTEN.md`	逻辑流程、创意表达、作品完成度
体验课	`.claude/rules/体验课.md`	展示潜力、激发兴趣、转化报课

根据学生性格和表现选择对应风格：

风格	适用对象
鼓励型	内向/信心不足/刚开始学/需要建立信心
体验转化型	新生体验课/展示价值/促成报课

重要：写课评前必须先读取学生用户画像，根据画像类型选择评语风格！体验课必须使用.claude/rules/体验课.md风格。

💡 使用示例

场景1：使用技能生成 生成过程：

确认学生信息：小明/三年级A班/AIGC/第5课/鼓励型
读取资料：用户画像(信心不足型)+风格指南(AIGC.md)
收集表现：掌握程度一般，但想象力丰富
生成课评：200字个性化内容
保存归档：学生课堂反馈文件夹

📊 学生班级信息

已录入班级（37名学生）

周五下午1700AI03班（1人，一对一）

李梓宁

周五晚上1900K4班（4人）

陈圆振、彭煜腾、郭艺嘉、王晨语

周六早上0830CSP03班（5人）

杨林轩、欧俊宇、汪子杰、谭锦程、谢明泓

周六下午1400CSP03班（5人）

廖梓琪、郑子煜、张雨禾、魏铭轩、苏俊宇

周六晚上1900AI03班（7人）

陈嘉博、王子墨、谭俊研、黄彦棋、黄浩、李承泽、钟嘉鑫

周日早上0845AI03班（4人）

卢皓霖、黄俊博、朱浩铭、杨翊弘

周日早上1030CSP03班（3人）

王佳琳、卢华琛、唐钎宸

周日下午1400AI03班（4人）

余浩宸、贺楚悦、吴浩睿、林俊宇

周日晚上1900K4班（2人）

梁境城、钟嘉逸

🎨 班级专属课评风格

AI03班 - 温暖鼓励型

特点：温暖亲切、兴趣激发、表情符号多

语气：用"很棒"、"特别棒"、"超棒"、波浪号"～"
表情：🌟💡🌸😊💪✨
描述具体行为："一字一字打字"、"和AI聊了一节课"
提及学生感兴趣的项目："恐怖故事大王"
温和建议："要是...就更好啦～"
固定结尾："老师会继续关注XX的表现，期待看到更多精彩！🌟💡"

K4班 - 家长信格式·温和鼓励型

特点：温和鼓励、具体描述、家长视角

固定开头："家长好，本周学习的内容是《...》" + 5个知识点
表扬创意："能够有自己的创意"
温和指出："不过老师发现...专注力有些下降"
鼓励结尾："继续加油哦！"、"相信你会把程序做得更完整"

CSP03班 - 家长信格式·要求型

特点：温和但有要求、高期望

固定开头："家长好，本周学习的内容是《...》" + 5个知识点
表扬积极："状态在线"、"早早到校等候超积极"
期望要求："希望多思考"、"理解为什么这么写，不只是抄完就好～"
鼓励结尾："加油呀！💪✨"

体验课 - 家长信格式·转化导向型

特点：展示价值、激发兴趣、促成报课

固定开头："家长好，今天体验的是《...》课程" + 课程价值介绍
突出"第一次"：强调新体验，降低焦虑，突出潜力
展示潜力：具体描述孩子在体验中展现的能力和天赋
建立愿景：描述继续学习后孩子能达到的水平
自然引导：用期待和相信来引导家长报课，不硬推销
鼓励结尾："期待在正式课堂上再次见到XX！"

穹狼科创 - 多课程体系课评生成器 v1.7（新增出勤记录管理）

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