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ClassFeedback/.claude/memory/class/Kitten04橙子周五1900/王晨语/feedback/20260501_K4-09.md
chengzi 6b972f5f61 更新课评数据:补全第10课请假记录、生成班级总结、修正文件名
- 为4名请假学生补全第10课请假记录
- 为9个班级生成第10课班级总结
- 修正黄俊博文件名日期格式
- 移除文件名中的(请假)标记
- 删除已离校学生档案
2026-05-14 23:02:17 +08:00

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家长好,本周学习的内容是《克隆进阶》:

  1. 复习循环嵌套结构,应用循环嵌套结构实现诗词的展示效果
  2. 能够朗诵诗词并录制声音
  3. 通过唐诗朗诵会项目的制作,探究循环嵌套结构的综合应用
  4. 欣赏古诗词,感受古诗词的魅力,并通过诗词朗诵陶冶性情,开阔胸怀
  5. 培养学生的逻辑思维能力和创意表达能力

晨语做完自己的任务后,可能觉得项目会有一点枯燥,不太愿意继续动手。不过在老师安抚情绪之后,能够静下心来,一点一点地把作品完成,到了回答问题的时候,晨语也可以认真把问题回答出来,这一点很棒!

晨语一直都很有创意,想法天马行空,这是非常宝贵的特质~目前对外层循环和内层循环的区别还有一点点没弄清,后续老师会继续加强循环结构的讲解。要是能更专注一些,把循环结构理解得更透彻,一定会做出更有创意的作品!

继续加油哦!老师很期待看到你下一个有创意的作品!🌟😊