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chengzi 6f57dfe67e 课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课
- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04(上一提交编号口径修正)
- Class-2026-C 旧目录课评迁移至 .claude/memory/class
- 同步各生 profile.md 更新与家长群萌宠图
2026-09-27 19:50:15 +08:00

3.5 KiB
Raw Blame History

学生画像 — 李俊霆

创建日期:2026-09(新学期) 最后更新:2026-09 班级:AIAGENT03橙子周五1700(原AIAGENT班李梓宁同班)


📋 基本信息

项目 内容
姓名 李俊霆
年级 待补充
年龄 待补充
性别 待补充
就读课程 ✓ AIAGENT(AI创意编程)
入学时间 2026秋季学期(新入学)

🎯 用户画像类型

主要类型:【待观察】新手入门型(第1课初步观察:兴趣高、有想法、爱表达,观察力好)

推荐评语风格:AIAGENT温暖鼓励型


👤 性格特征

性格关键词:【待观察】

性格描述:

  • 【待第一节课后补充】

📚 学习状态

学习阶段:新入学,基础待观察

课堂表现:新生第一课能全程跟随完成"需求文档→AI审核→开发→试玩"流程;参与四模块需求与数值规则讨论,主动表达想法


💪 能力评估

能力维度 评分(1-5) 说明
逻辑思维 待观察
创意表达 待观察
学习专注 待观察

🎨 应对策略

沟通方式:默认 AIAGENT 温暖鼓励型,待观察后调整

注意事项:

  • 新生第一课重点关注:出勤、课堂适应、打字基础、对AI工具的兴趣

📝 成长记录

2026-09(画像创建)

  • 新生入学:2026秋季学期加入 AIAGENT03橙子周五1700 班(与李梓宁同班),基础信息待上课后补充

2026-09-04 第1课观察(《3D跳一跳大作战》)

  • 第一次正式使用"AI智能体",从认识大模型、额度规则到做出能玩的3D跳一跳,完成度不错
  • 讨论时很有想法:提出"蓄力十秒太久"、想要"便利店造型"的方块、希望"一次只显示一个平台"
  • 试玩自制的游戏能主动发现问题("第三个平台老是跳不过去")并报告老师,观察力好
  • 待熟悉:客户端/新建项目/改对话名等软件操作、.md文件格式概念
  • 下阶段重点:练习与AI对话表达、熟练基本操作,继续鼓励把想法说出来

2026-09-18 第3课观察(《角色立绘与动作生产》)

  • 正式开启萌宠项目:定整体风格→新建角色→写提示词→AI优化→手动改细节,"AI优化+人工把关"流程第一次走就很顺
  • 帧率概念一点就通:现场算出2秒×15帧=30张序列帧,数学迁移能力不错
  • "老板定稿"审美在线,一眼挑中最满意的角色版本
  • 会用禁用多余帧的方式调试卡顿动画,理解绿幕抠图的用途
  • 待改进:生成等待环节偶有小跑神(放假、唱歌话题),提醒后能收回

2026-09-24 第4课观察(《视频管线与Sprite拆帧动画》)

  • 给彩虹猫批量生产动作素材:AI写提示词文档→游戏工坊逐个生成(待机呼吸/原地小跑/吃饭/钓鱼等)→去绿幕,走完完整素材生产管线
  • 琢磨出"AI会以提示词为主"的规律:提示词里写了什么颜色,AI就生成什么颜色
  • 素材质检火眼金睛:发现抠图丢了猫耳朵、帽子消失,马上要求废掉重做,对作品质量有坚持
  • 待改进:生成等待时嫌"时间太长",复杂操作觉得"好复杂",需练熟悉度与耐心
  • 下节课重点:情绪状态机与喂食系统前先删除不合格素材(老师预告:不删差的素材会被全部用上)

持续更新,见证成长