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ClassFeedback/.claude/memory/class/CSP04橙子周六1400/卢华琛/feedback/20260919_CSP04-03.md
chengzi 6f57dfe67e 课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课
- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04(上一提交编号口径修正)
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- 同步各生 profile.md 更新与家长群萌宠图
2026-09-27 19:50:15 +08:00

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华琛家长好,本周学习的内容是《简单排序(复习巩固)》:

  1. 冒泡排序原理回顾:相邻两两比较,前面的数更大就交换,每趟把当前最大值"冒"到末尾
  2. 排序趟数与循环边界:N个数共需N-1趟,第i趟内层只需比较到N-i的位置
  3. 交换的代码实现:借助临时变量完成 a[j] 与 a[j+1] 的交换
  4. 提前退出优化:用布尔标记记录本轮是否发生过交换,一轮无交换说明已有序,可提前结束
  5. 排序代码默写与数据范围意识:独立默写冒泡排序,留意数据过大溢出、输出顺序等细节 课评反馈:华琛今天全程能坐住、平和地跟着节奏走,状态很稳✨ 上周日补课,他把冒泡、选择、交换次数3题一路调试全部通过,"试错→修改→再试"的耐心正是后面新课最需要的底子💪 老师也和华琛就学习状态和学习方向深入聊了一次:这个阶段内容变难,觉得吃力是正常的,接下来需要他多投入一些时间。也想请家长和老师一起帮他做到三件事:①课上认真听、跟着推演,把老师讲的内容融会贯通;②回家认真完成作业,剩余4题(A4第K小、A5成绩排名、A6/A7选择判断)本周补完,简单的题要做到一次提交、零错误——写完先自查分号、括号,编译错误(CE)就能少一大半;③冒泡排序脱稿默写一遍。肯多花时间、把简单的做对,信心是练出来的🌟 加油呀!💪✨

【OJ做题数据】

(术语说明:AC=通过,WA=答案错误,CE=编译错误,⬜=未提交)

A包(课堂练习)完成情况: 3/7(上周日09-13补课完成并通过;今天课堂为默写复习,无新提交)

题目 状态 提交次数 思考模式
S0402A1 冒泡排序实现 ✅ AC(09-13补课) 2 调试改进(CE×1后改对)
S0402A2 选择排序实现 ✅ AC(09-13补课) 1 一气呵成
S0402A3 计算排序后的交换次数 ✅ AC(09-13补课) 4 耐心调试(WA×2、CE×1后通过)
S0402A4 求第 K 小的数 ⬜ 未提交 0 -
S0402A5 成绩排名(稳定排序) ⬜ 未提交 0 -
S0402A6 简单排序 - 选择题 ⬜ 未提交 0 -
S0402A7 简单排序 - 判断题 ⬜ 未提交 0 -

📊 分析: 已完成的3题全部AC,且A3是4次调试后才通过——不放弃的习惯正在养成;剩余4题建议课后补上,重点是A1冒泡的默写复练,把编译错误率降下来。

老师签名:橙子