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家长好，本周学习的内容是《真题训练2》：
- 字符类型与异或运算：char与ASCII码转换；异或运算"相同为0不同为1"及变量交换
- 字符数组与string区分：声明时空间分配规则；两者不能直接比较需逐位比较
- 有符号与无符号取值范围：有符号最高位为符号位，同位数下取值范围不同
- 原码反码补码转换：补码→反码（减1）→原码（符号位不动其余取反）；~X = -X - 1
- 短除法与流程图：while循环模2取余，从后往前拼接字符串；流程图阅读
雨禾状态在线，表现一如既往地认真👍～本节课以纸笔做题为主，全程安静专注，独立完成每一道真题，老师课堂上还点名表扬了"人家在认真的写"。本学期从第11课至今表现稳定，认真踏实的态度是班里的一面旗帜。
希望雨禾继续保持课后练习的习惯，花10-15分钟翻翻笔记，把短除法和流程图阅读的步骤默写一遍，巩固记忆～
【OJ做题数据】（OJ是课堂在线练习系统，"通过"表示题目满分通过）
A包完成情况: 3/4
| 题目 | 状态 | 提交 |
|---|---|---|
| 单选题（30分） | ✅ 30分 | 3次 |
| 判断题（20分） | ✅ 20分 | 2次 |
| 编程题·二进制回文串 | ✅ 通过 | 1次 |
| 编程题·小松找玩具 | ❌ 未提交 | 0 |
📊 分析: 选择题和判断题拿到满分，基础知识点掌握扎实。编程题第一题一遍通过，代码能力强👍 第二题未提交，课后可以试着做一下。
🏠 家庭配合: 鼓励雨禾每周固定一个时间段（如周末下午）在OJ上练习1-2道题，保持手感，知识就不会遗忘啦～
继续保持这种认真踏实的态度，加油呀！💪✨