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CSP03周六0830班 第18课《总复习——GESP三级真题训练》班级总结
授课日期：2026-07-04 到课：杨林轩、欧俊宇、谢明泓（3人） 请假：汪子杰（身体不适）
📚 本节课内容
- 掌握双指针算法的核心思想——左右指针向中间推进判断平衡序列
- 学会比较左右总和决定移动哪边指针，判断是否找到平衡点
- 掌握字符串截取（substr）的参数含义——起始位置与截取长度
- 综合应用——拆分字符串并判断两个子串是否均为回文串
- 培养代码调试能力——通过输出中间结果定位逻辑错误
🎯 OJ完成情况
| 学生 | 平衡序列 | 回文拼接 | 总提交 | 通过率 |
|---|---|---|---|---|
| 杨林轩 | ✅ AC(1次) | ✅ AC(1次) | 2次 | 100% |
| 欧俊宇 | ✅ AC | ✅ AC | 5次 | 100% |
| 谢明泓 | ✅ AC | ✅ AC | 6次 | 100% |
| 汪子杰 | — | — | — | 请假 |
全班通过率：3/3 = 100% 🎉
🌟 课堂亮点
- 杨林轩：两道题全部一次AC，一气呵成！双指针基本功扎实，课堂互动积极。需要注意在老师讲解时先听完再动手，避免错过关键细节。
- 欧俊宇：一如既往地优秀，理解力强，能主动帮助同学排查代码问题。有调试改进过程，独立排查能力在持续提升。
- 谢明泓：基础扎实，substr参数细节掌握得很清楚。虽然调试次数稍多，但展现了不放弃、反复尝试直到通过的韧劲。
- 汪子杰：请假，后续需补做OJ作业。
📝 共性问题
- substr第二个参数是"截取长度"而非"结束位置"，部分同学容易混淆
- 回文串判断中"布尔变量未初始化"和"for循环放错位置"是常见的调试坑点
- 拆分回文串时要注意遍历范围：从第二个字符到倒数第二个字符，保证每个子串至少有一个字符
老师签名：橙子