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CSP04橙子周六1400 · 第2课《简单排序》班级反馈
授课日期: 2026-09-12 上课时间: 周六下午 14:00（十三教室） 课程内容: 《简单排序》——冒泡排序、选择排序、插入排序、交换次数推演、排序基础应用 授课教师: 橙子
一、出勤情况
| 类别 | 学生 | 备注 |
|---|---|---|
| 本班·到课 | 张雨禾、苏俊宇 | 正式班学员 |
| 本班·请假 | 郑子煜、卢华琛、鲍佳音 | 本周请假，未到课 |
| 补课·到课 | 王子芮、李若瑜、张立坤、潘沐辰 | 来本班补《简单排序》 |
本班5人中3人请假，实际到课2人；另有4名补课同学到课，本节课共9人次参与。
二、整体OJ完成情况（A包课堂练习）
| 学生 | 归属 | 完成 | 亮点 / 卡点 |
|---|---|---|---|
| 张雨禾 | 本班·到课 | 3/7 | 冒泡、选择一遍过，判断调试1次过；A3-A6未提交 |
| 苏俊宇 | 本班·到课 | 2/7 | 选择一遍过，冒泡调试2次过；其余未提交 |
| 郑子煜 / 卢华琛 / 鲍佳音 | 本班·请假 | 0/7 | 请假未到，待补 |
| 张立坤 | 补课 | 6/7 | 完成度很高，冒泡/选择/交换次数/第K小均一遍过 |
| 王子芮 | 补课 | 2/7 | 选择一遍过，冒泡调试3次过；其余未提交 |
| 李若瑜 | 补课 | 0/7 | A2选择排序尝试3次(均答案错误)未过，获老师"交换时机"点拨 |
| 潘沐辰 | 补课 | 2/7 | 冒泡一次过，选择经2次答案错误调试过；A3-A7未提交 |
（术语说明：AC=通过，WA=答案错误，⬜=未提交）
共性观察：交换次数(A3)、第K小(A4)、稳定排序(A5)、选择/判断(A6/A7)普遍完成度低——本节课容量大、三种排序都讲，很多同学只来得及动手前两题。这很正常，重点是把"三种排序每一步怎么走"真正写顺，再补应用类题目。
三、课堂亮点
- 张立坤完成度很高，冒泡/选择/交换次数/第K小均一遍过，逻辑清晰；
- 李若瑜在补课时主动写选择排序并得到针对性点拨，学习状态在线；
- 苏俊宇 / 王子芮遇到WA愿意坚持调试（不再是"错了就停"），调试主动性有进步；
- 张雨禾基础扎实，冒泡/选择一次过，延续一贯认真。
四、下阶段建议
- 全体：课后登录OJ补做A3-A7（交换次数/第K小/稳定排序/选择/判断），把三种排序的实现写熟练；
- 本班请假3人：近期补做A包全部7题，别让排序基础留缺口；
- 边界提醒：排序的下标起点、循环终点是易错点，写代码前先纸笔推一遍；
- 潘沐辰：补全基础档案后，老师再给针对性建议。
老师签名：橙子