# 第2课编程题(教师版) ## 本课知识点覆盖表 | 核心知识点 | GESP等级 | 对应课堂题 | |---|---|---| | 函数声明、定义与调用 | 二级必考 | 课堂1 | | 形参与实参、值传递、返回值、提前 `return` | 二级必考 | 课堂2 | | `void` 函数与函数重载 | 二级 | 课堂3 | | 局部变量、全局变量与作用域 | 二级必考 | 课堂4 | > 难度均为本课内部相对难度,参考程序采用 C++17。 ## 一、课堂练习(4题) ### 课堂1:三个数的最大公约数【适中】 **题目描述:** 编写函数 `gcd(a,b)`,使用辗转相除法求两个正整数的最大公约数。在 `main` 前写函数声明、`main` 后写函数定义,连续调用两次求三个数的最大公约数。 **输入格式:** 输入三个正整数。 **输出格式:** 三个数的最大公约数。 **数据范围:** `1≤a,b,c≤10^9`。 **输入样例:** ```text 12 18 30 ``` **输出样例:** ```text 6 ``` **解题思路:** 先求 `gcd(a,b)`,再把结果与 `c` 求最大公约数,体会函数声明、定义和多次调用。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int gcd(int a, int b); int main() { int a, b, c; cin >> a >> b >> c; cout << gcd(gcd(a, b), c); return 0; } int gcd(int a, int b) { while (b != 0) { int r = a % b; a = b; b = r; } return a; } ``` **易错提醒:** 函数声明必须与定义的返回类型、函数名和参数列表一致。 ### 课堂2:统计区间内的素数【适中】 **题目描述:** 编写有参数、有返回值的函数 `isPrime(n)`。输入 `L` 和 `R`,输出闭区间 `[L,R]` 中素数的个数。 **输入格式:** 输入区间的左端点和右端点。 **输出格式:** 素数个数。 **数据范围:** `1≤L≤R≤10000`。 **输入样例:** ```text 10 20 ``` **输出样例:** ```text 4 ``` **解题思路:** 每个实参传入函数后复制给形参 `n`;找到因数时提前返回 `false`,全部检查后返回 `true`。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; bool isPrime(int n) { if (n < 2) return false; for (int i = 2; i * i <= n; i++) { if (n % i == 0) return false; } return true; } int main() { int L, R, count = 0; cin >> L >> R; for (int x = L; x <= R; x++) { if (isPrime(x)) count++; } cout << count; return 0; } ``` **易错提醒:** 1 不是素数;普通值传递不会修改主函数中的实参。 ### 课堂3:统一格式输出【适中】 **题目描述:** 重载函数 `printLine`:一个版本接收一个整数并输出由该整数重复 5 次组成的一行;另一个版本接收一个字符和次数,输出指定长度的一行。两个函数都没有返回值。 **输入格式:** 依次输入一个整数、一个字符和字符的重复次数。 **输出格式:** 第一行输出 5 个 `x`;第二行输出 `n` 个字符 `c`。 **数据范围:** `0≤x≤9`,`1≤n≤50`。 **输入样例:** ```text 7 * 4 ``` **输出样例:** ```text 77777 **** ``` **解题思路:** 两个函数同名但参数列表不同,构成函数重载;只负责输出,因此返回类型为 `void`。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; void printLine(int x) { for (int i = 0; i < 5; i++) cout << x; cout << "\n"; } void printLine(char c, int n) { for (int i = 0; i < n; i++) cout << c; cout << "\n"; } int main() { int x, n; char c; cin >> x >> c >> n; printLine(x); printLine(c, n); return 0; } ``` **易错提醒:** 重载依据参数数量或类型区分,不能只靠返回类型区分。 ### 课堂4:全班累计加分【适中】 **题目描述:** 全局变量 `total` 表示全班累计加分。编写 `addScore(x)` 修改它;函数内部再定义同名局部变量 `total`,演示局部变量优先。每次调用后输出全局累计值。 **输入格式:** 第一行输入加分次数;第二行输入每次的加分值。 **输出格式:** 输出每次加分后的全局累计值。 **数据范围:** `1≤n≤20`,每次加分 `1~10`。 **输入样例:** ```text 3 2 5 1 ``` **输出样例:** ```text 2 7 8 ``` **解题思路:** 用 `::total` 指明全局变量;局部变量仅在函数的大括号内有效。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int total = 0; void addScore(int x) { int total = x; ::total += total; } int main() { int n, x; cin >> n; for (int i = 0; i < n; i++) { cin >> x; addScore(x); if (i) cout << " "; cout << total; } return 0; } ``` **易错提醒:** 局部变量会遮住同名全局变量;实际编程应尽量避免故意重名,本题只用于理解作用域。 ## 二、课后作业(3题) ### 课后1:求长方形面积【简单】 **题目描述:** 编写函数 `area(a,b)` 返回长方形面积。 **输入格式:** 输入两个正整数。 **输出格式:** 长方形面积。 **数据范围:** `1≤a,b≤10000`。 **输入样例:** ```text 4 6 ``` **输出样例:** ```text 24 ``` **解题思路:** 函数接收两个形参,返回它们的乘积。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int area(int a, int b) { return a * b; } int main() { int a, b; cin >> a >> b; cout << area(a, b); return 0; } ``` **易错提醒:** 有返回值的函数不能漏写 `return`。 ### 课后2:判断偶数【简单】 **题目描述:** 编写布尔函数 `isEven(n)`,偶数返回 `true`,奇数返回 `false`。主函数据此输出 `YES` 或 `NO`。 **输入格式:** 输入一个整数。 **输出格式:** `YES` 或 `NO`。 **数据范围:** `-10^9≤n≤10^9`。 **输入样例:** ```text 18 ``` **输出样例:** ```text YES ``` **解题思路:** 判断 `n%2==0` 并直接返回结果。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; bool isEven(int n) { return n % 2 == 0; } int main() { int n; cin >> n; cout << (isEven(n) ? "YES" : "NO"); return 0; } ``` **易错提醒:** 判断相等使用 `==`,不是赋值符号 `=`。 ### 课后3:打印分隔线【简单】 **题目描述:** 编写无返回值函数 `printLine(n)`,输出 `n` 个减号。 **输入格式:** 输入一个整数。 **输出格式:** 一行 `n` 个 `-`。 **数据范围:** `1≤n≤100`。 **输入样例:** ```text 5 ``` **输出样例:** ```text ----- ``` **解题思路:** 输出操作封装进 `void` 函数。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; void printLine(int n) { for (int i = 0; i < n; i++) cout << "-"; } int main() { int n; cin >> n; printLine(n); return 0; } ``` **易错提醒:** `void` 函数不能把调用结果赋给变量。 ## 三、扩展练习(7题) ### 扩展1:绝对值函数【基础综合】 **题目描述:** 不使用标准库 `abs`,编写函数 `myAbs(n)` 返回整数的绝对值。 **输入格式:** 输入一个整数。 **输出格式:** `n` 的绝对值。 **数据范围:** `-10^9≤n≤10^9`。 **输入样例:** ```text -23 ``` **输出样例:** ```text 23 ``` **解题思路:** 负数返回 `-n`,否则返回 `n`。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int myAbs(int n) { if (n < 0) return -n; return n; } int main() { int n; cin >> n; cout << myAbs(n); return 0; } ``` **易错提醒:** 每条可能的执行路线都应有返回值。 ### 扩展2:数字各位和【基础综合】 **题目描述:** 编写函数 `digitSum(n)`,返回正整数各位数字之和。 **输入格式:** 输入一个正整数。 **输出格式:** 各位数字之和。 **数据范围:** `1≤n≤10^9`。 **输入样例:** ```text 5026 ``` **输出样例:** ```text 13 ``` **解题思路:** 在函数内循环取个位并累加。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int digitSum(int n) { int sum = 0; while (n > 0) { sum += n % 10; n /= 10; } return sum; } int main() { int n; cin >> n; cout << digitSum(n); return 0; } ``` **易错提醒:** 函数内修改形参 `n` 不会改变主函数中的实参。 ### 扩展3:最小公倍数【中等】 **题目描述:** 编写 `gcd(a,b)` 和 `lcm(a,b)` 两个函数,输出两数的最小公倍数。 **输入格式:** 输入两个正整数。 **输出格式:** 最小公倍数。 **数据范围:** `1≤a,b≤10^6`,答案不超过 `10^9`。 **输入样例:** ```text 12 18 ``` **输出样例:** ```text 36 ``` **解题思路:** 先求最大公约数,再利用 `lcm=a/gcd*b`,体现函数之间相互调用。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int gcd(int a, int b) { while (b != 0) { int r = a % b; a = b; b = r; } return a; } long long lcm(int a, int b) { return 1LL * a / gcd(a, b) * b; } int main() { int a, b; cin >> a >> b; cout << lcm(a, b); return 0; } ``` **易错提醒:** 先除后乘并使用 `long long`,可降低中间结果溢出的风险。 ### 扩展4:重载求面积【中等】 **题目描述:** 重载函数 `area`:接收一个整数时返回正方形面积;接收两个整数时返回长方形面积。输入类型编号及边长后输出面积。 **输入格式:** 先输入图形类型;类型为 1 时再输入一个边长,类型为 2 时再输入长和宽。 **输出格式:** 图形面积。 **数据范围:** 边长为 `1~10000`。 **输入样例:** ```text 2 4 7 ``` **输出样例:** ```text 28 ``` **解题思路:** 用不同参数个数区分两个同名函数。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int area(int side) { return side * side; } int area(int length, int width) { return length * width; } int main() { int type, a, b; cin >> type >> a; if (type == 1) cout << area(a); else { cin >> b; cout << area(a, b); } return 0; } ``` **易错提醒:** 两个重载版本不能拥有完全相同的参数列表。 ### 扩展5:回文数函数【中等】 **题目描述:** 编写函数 `isPalindrome(n)` 判断正整数是否为回文数,输出 `YES` 或 `NO`。 **输入格式:** 输入一个正整数。 **输出格式:** `YES` 或 `NO`。 **数据范围:** `1≤n≤10^9`。 **输入样例:** ```text 12321 ``` **输出样例:** ```text YES ``` **解题思路:** 在函数中备份原数并构造反转数,最后比较。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; bool isPalindrome(int n) { int original = n; int reversed = 0; while (n > 0) { reversed = reversed * 10 + n % 10; n /= 10; } return reversed == original; } int main() { int n; cin >> n; cout << (isPalindrome(n) ? "YES" : "NO"); return 0; } ``` **易错提醒:** 必须备份原数;形参被拆完后会变成 0。 ### 扩展6:连续素数对【略难】 **题目描述:** 两个相差 2 的素数称为孪生素数。编写 `isPrime`,输出 `[2,n]` 中所有孪生素数对,每对占一行;若没有,输出 `NONE`。 **输入格式:** 输入一个整数。 **输出格式:** 所有满足条件的 `p p+2`。 **数据范围:** `2≤n≤100000`。 **输入样例:** ```text 15 ``` **输出样例:** ```text 3 5 5 7 11 13 ``` **解题思路:** 枚举较小的数 `p`,同时调用两次 `isPrime`。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; bool isPrime(int n) { if (n < 2) return false; for (int i = 2; i * i <= n; i++) { if (n % i == 0) return false; } return true; } int main() { int n; bool found = false; cin >> n; for (int p = 2; p + 2 <= n; p++) { if (isPrime(p) && isPrime(p + 2)) { cout << p << " " << p + 2 << "\n"; found = true; } } if (!found) cout << "NONE"; return 0; } ``` **易错提醒:** 枚举上界必须保证 `p+2≤n`;无解情况不能漏掉。 ### 扩展7:函数流水线【略难】 **题目描述:** 编写三个函数:`digitSum(n)` 求各位和,`isPrime(n)` 判断素数,`countGood(L,R)` 统计区间中“各位和为素数”的整数个数。 **输入格式:** 输入区间的左端点和右端点。 **输出格式:** 满足条件的整数个数。 **数据范围:** `1≤L≤R≤100000`。 **输入样例:** ```text 10 15 ``` **输出样例:** ```text 3 ``` **解题思路:** 10~15 的各位和依次为 1~6,其中 2、3、5 是素数。让 `countGood` 调用 `digitSum`,再把结果交给 `isPrime`。 **参考代码:** ```cpp #include using namespace std; int digitSum(int n) { int sum = 0; while (n > 0) { sum += n % 10; n /= 10; } return sum; } bool isPrime(int n) { if (n < 2) return false; for (int i = 2; i * i <= n; i++) { if (n % i == 0) return false; } return true; } int countGood(int L, int R) { int count = 0; for (int x = L; x <= R; x++) { if (isPrime(digitSum(x))) count++; } return count; } int main() { int L, R; cin >> L >> R; cout << countGood(L, R); return 0; } ``` **易错提醒:** 分清每个函数的单一职责;不要在多个位置重复编写同一段逻辑。