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class: Wedo创造世界-周六1030
week: 12
course: CREATE-012
theme: 雷达巡逻车（旋转机构、距离检测、巡逻模式）
date: 2026-05-23
status:
  total: 7
  present: 4
  make_up: 0
  absent: 3
students:
  - name: 梁家铭
    status: present
  - name: 简思瑜
    status: absent
  - name: 简思霖
    status: present
  - name: 罗钧龄
    status: absent
  - name: 黄晓瑜
    status: present
  - name: 黄馨宸
    status: absent
  - name: 深深
    status: present
    note: 体验学生
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# Wedo创造世界-周六1030 第12周汇总

> 课程代码：CREATE-012
> 课程主题：雷达巡逻车（旋转机构、距离检测、巡逻模式）
> 上课日期：2026-05-23
> 班级人数：7人（出勤4人，请假3人）

## 本周课评状态

| 学生 | 状态 | 个人档案 |
|:-----|:----:|:--------:|
| 梁家铭 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
| 简思霖 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
| 黄晓瑜 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
| 深深 | ☑️ 已确认 | 📝 体验学生 |
| 简思瑜 | 🚫 请假 | - |
| 罗钧龄 | 🚫 请假 | - |
| 黄馨宸 | 🚫 请假 | - |

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## 学生课评列表

### 梁家铭 - 常规学生 ✅

**课评内容**

```
家铭本节课搭建了"雷达巡逻车"，认识了旋转机构如何带动雷达转动，还用到了距离传感器来检测前方障碍物💡

本节课家铭参与度不错，课堂互动积极💪。搭建环节能快速理解结构要点，动手能力较强。不过编程环节急于先给作品做装饰美化，多次提醒后仍然优先做装饰而忽略了核心编程任务✨。等到发现同学都在完成课程任务时，自身进度已经落后了。后续老师单独讲解编程操作要点时，家铭听得很认真，理解了运动电机和距离传感器的配合逻辑，最终顺利完成了作品📈

本节课给家铭的启发是——做事要分主次，先把核心任务完成好，再进行装饰美化，避免本末倒置。在家也可以和孩子聊聊"先做重要的事再做喜欢的事"的时间管理小原则🏠
```

- 状态：已确认
- 个人档案：已同步
- 能力亮点：参与度高、动手能力强、能听懂编程要点

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### 简思霖 - 常规学生 ✅

**课评内容**

```
思霖本节课搭建了"雷达巡逻车"，学习了旋转机构如何带动雷达转动，以及距离传感器检测障碍物的原理🔍

本节课是思霖请假回来后第一次上课，搭建时能够根据老师的引导把积木组装好，理解力不错💪。课中有点小感冒不太舒服，跟老师说完后，整体状态其实挺好的，最后还是坚持完成了搭建和编程任务✨。编程环节表现不错，记住了部分编程操作，中途老师让他去教另一个同学找传感器模块的位置，他主动走过去帮助同学找到了，展现了很好的助人精神📈。自主设计了雷达的旋转结构，创意不错🎯

在家可以多鼓励思霖表达自己的身体感受，有不舒服及时说，但同时也能继续保持这种坚持完成任务的好态度🏠
```

- 状态：已确认
- 个人档案：已同步
- 能力亮点：归队后状态好、主动帮助同学、创意设计

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### 黄晓瑜 - 常规学生 ✅

**课评内容**

```
晓瑜本节课搭建了"雷达巡逻车"，学习了旋转机构带动雷达转动和距离传感器检测障碍物的巡逻模式💡

本节课晓瑜积极性不错，搭建时能快速理解结构要点，组装雷达时参考了老师给的示例图，很快就安装好了自己想要的部分💪。编程环节能在老师的讲解下理解程序逻辑，把运动电机和距离传感器正确连接起来✨。不过今天找电池盒时没有留意检查电量，导致调试过程多了一些波折，需要更换电池后重新测试，不过晓瑜整体很有耐心，没有着急，反复调整了好几次，最终顺利完成了作品📈。自主给作品添加了装饰，展现了不错的创意🎯

回家后可以和孩子一起聊聊"做事前先检查工具"这个小习惯，检查电池电量、连接线是否插紧等，培养做事前的准备意识🏠
```

- 状态：已确认
- 个人档案：已同步
- 能力亮点：理解力强、编程连接正确、耐心调整

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### 深深 - 体验学生 📝

**课评内容**

```
深深本节课体验了"雷达巡逻车"的搭建，认识了旋转机构和距离传感器的基本概念，这是他的第一节乐高编程课🔍

本节课深深整体状态积极，对课堂兴趣度很高，无论聊到哪方面的话题都能积极参与💪。搭建时能看出来有些结构知识点还不太熟悉，但老师讲清楚用什么零件后，他能快速理解老师的指导并找到对应的积木完成搭建，学习领悟力不错✨。编程环节因为第一次接触，还需要多一点时间和耐心来熟悉操作，但当看到车子行驶起来时，整个人状态很兴奋，兴趣度非常高😊

欢迎深深加入我们！后续可以多接触积木搭建和编程的基础知识，培养结构认知和逻辑思维，期待看到你越来越多的进步🌟
```

- 状态：已确认
- 个人档案：📝 体验学生，仅班级汇总记录
- 能力亮点：兴趣度高、领悟力好、积极性强

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## 本周班级整体情况

### 出勤情况
- **应到**：6人（正式学生）+ 1人（体验）
- **实到**：4人（梁家铭、简思霖、黄晓瑜、深深）
- **请假**：3人（简思瑜、罗钧龄、黄馨宸）

### 课程目标达成
- ✅ 认识雷达巡逻车的结构
- ✅ 理解旋转机构带动雷达转动
- ✅ 使用距离传感器检测障碍物
- ✅ 搭建完整的巡逻车作品
- ✅ 了解巡逻模式的工作逻辑

### 学生整体表现
本周出勤的4位学生整体状态良好：
- **梁家铭**：参与度好，但需加强"先核心任务后装饰"的意识
- **简思霖**：请假归来状态不错，主动帮助同学，值得肯定
- **黄晓瑜**：理解力好，搭建编程都能跟上，需注意课前检查工具
- **深深（体验）**：首次体验课兴趣度很高，领悟力好

### 共性亮点
1. 对旋转机构和巡逻车主题兴趣浓厚
2. 出勤学生整体搭建完成度高
3. 学生间互助氛围好

### 共性问题
1. 部分学生优先装饰而非核心任务（需持续引导"先主后次"）
2. 课前检查工具（电池电量、零件完整性）的习惯需培养

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*班级周汇总文件｜生成时间：2026-05-23*