# 课程编号：INVENT-005
# 课程主题：捕蝇草
# 适用班级：发明世界（中班 4-5岁）
# 教具套装：威儿2智能笔+乐高9656简单机械套装
# 课时长度：90分钟

## 课程目标
- **知识目标**：认识捕蝇草，了解触碰传感器和生物特性
- **技能目标**：搭建触碰感应的捕虫装置
- **情感目标**：激发对生物的兴趣，了解自然适应

## 核心知识点
1. **捕蝇草特征**：两片叶子，触碰闭合
2. **触碰传感器**：感受到触碰就动作
3. **伺服电机**：控制叶片开合
4. **生物适应**：植物也会捕食

## 教学重点
- 触碰感应装置的搭建
- 叶片开合的机构

## 教学难点
- 触碰传感器的连接
- 开合动作的调试

## 课程流程

| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|-----|------|------|---------|
| 导入 | 8分钟 | 看捕蝇草捕食视频 | 激发好奇 |
| 认知 | 7分钟 | 讨论植物怎么抓虫子 | 生物知识 |
| 搭建 | 35分钟 | 搭建叶片和触碰装置 | 重点指导 |
| 编程 | 20分钟 | 编程：触碰→闭合→等待→张开 | 逻辑编写 |
| 测试 | 15分钟 | 测试捕虫效果 | 优化调试 |
| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾生物适应 | 知识总结 |

## 评价要点

### 技能维度
- [ ] 能搭建触碰感应装置
- [ ] 完成叶片开合机构
- [ ] 编写条件程序

### 过程维度
- [ ] 对生物主题的兴趣
- [ ] 调试传感器的耐心
- [ ] 对自然的好奇

## 常见情况处理

| 情况 | 应对策略 |
|-----|---------|
| 触碰不灵敏 | 调整传感器位置或灵敏度 |
| 叶片合不上 | 调整伺服角度 |
| 程序逻辑错误 | 检查条件判断 |
| 对植物吃肉不适 | 解释为生存需要 |

## 课评关键词
捕蝇草、触碰传感器、伺服电机、生物适应、闭合、消化

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*课程代码：INVENT-005*
