# 课程编号：MECH-004
# 课程主题：独轮车小人
# 适用班级：动力机械（大班 5-6岁）
# 教具套装：乐高9686动力机械套装
# 课时长度：90分钟

## 课程目标
- **知识目标**：认识独轮车，了解涡轮和连杆结构
- **技能目标**：搭建骑独轮车的小人模型
- **情感目标**：培养创意设计能力，体验杂技乐趣

## 核心知识点
1. **独轮车原理**：单轮平衡，脚踏驱动
2. **涡轮传动**：减速保持平衡
3. **连杆结构**：腿部往复蹬踏动作
4. **造型设计**：创意人物外观

## 教学重点
- 连杆机构的搭建
- 平衡稳定的设计

## 教学难点
- 单轮平衡的实现
- 连杆与车轮的配合

## 课程流程

| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|-----|------|------|---------|
| 导入 | 8分钟 | 看杂技独轮车表演 | 激发兴趣 |
| 认知 | 7分钟 | 讨论怎么保持平衡 | 原理讲解 |
| 搭建 | 40分钟 | 搭建小人、连杆、独轮 | 重点指导 |
| 调试 | 25分钟 | 调试平衡和动作 | 优化性能 |
| 展示 | 5分钟 | 展示创意设计 | 分享交流 |
| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾连杆机构 | 知识总结 |

## 评价要点

### 技能维度
- [ ] 能搭建连杆结构
- [ ] 完成独轮车模型
- [ ] 实现蹬踏动作

### 过程维度
- [ ] 对杂技的兴趣
- [ ] 创意设计能力
- [ ] 调试平衡的耐心

## 常见情况处理

| 情况 | 应对策略 |
|-----|---------|
| 站不稳 | 降低重心或加支撑 |
| 连杆卡滞 | 调整关节松紧 |
| 动作不自然 | 改变连杆长度 |
| 造型时间不够 | 简化或课后完成 |

## 课评关键词
独轮车小人、涡轮、连杆结构、造型设计、平衡、杂技

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*课程代码：MECH-004*
