# 课程编号：SPIKE-007
# 课程主题：惯性小车
# 适用班级：SPIKE（一年级 6-7岁）
# 教具套装：乐高SPIKE-PRIME科创套装
# 课时长度：90分钟

## 课程目标
- **知识目标**：学习惯性和齿轮传动
- **技能目标**：搭建展示惯性现象的小车
- **情感目标**：体验物理现象，培养科学探究

## 核心知识点
1. **惯性概念**：物体保持运动状态的性质
2. **齿轮传动**：动力传递
3. **飞轮储能**：储存转动能量
4. **惯性实验**：突然停止时的惯性表现

## 教学重点
- 飞轮储能机构的搭建
- 惯性现象的观察

## 教学难点
- 惯性概念的理解
- 实验的设计

## 课程流程

| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|-----|------|------|---------|
| 导入 | 8分钟 | 体验惯性现象（急停） | 现象引入 |
| 认知 | 10分钟 | 讲解惯性和飞轮 | 物理原理 |
| 搭建 | 30分钟 | 搭建小车、飞轮、齿轮 | 重点指导 |
| 实验 | 30分钟 | 进行惯性实验 | 科学探究 |
| 讨论 | 10分钟 | 讨论惯性应用 | 知识延伸 |
| 整理 | 2分钟 | 收纳，回顾惯性 | 物理总结 |

## 评价要点

### 技能维度
- [ ] 能搭建飞轮机构
- [ ] 完成齿轮传动
- [ ] 观察惯性现象

### 过程维度
- [ ] 对物理现象的兴趣
- [ ] 科学探究
- [ ] 实验记录

## 常见情况处理

| 情况 | 应对策略 |
|-----|---------|
| 飞轮转速不够 | 调整齿轮比 |
| 惯性不明显 | 增加飞轮质量 |
| 小车不稳 | 降低重心 |
| 对概念困惑 | 用生活例子解释 |

## 课评关键词
惯性小车、惯性、齿轮传动、飞轮、物理、探究

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*课程代码：SPIKE-007*
