规则精简合并 v3.2 + 项目结构整理

- 将20+个独立规则合并为9个核心规则（00/10/15/20/21/22/30/50/51）
- 旧规则移入90-archive并标注已合并，请勿直接引用
- 拆分新增：21-shorthand.md（速记符号）、22-student-mgmt.md（补课/新学生/转正）
- 升级keping-advanced skill配置：v2.1 → v2.2（自动双轨保存、三段式结构、字数弹性180-350）
- 删除旧skill文件（keping.json、速查卡、使用指南）和CHANGELOG.md
- 删除各周多余的独立出勤统计文件（出勤已嵌入班级汇总）
- SPIKE02班级文件夹名称规范化（去除特殊字符）
- 将学生模板文件移入memory/student/模板/子目录
- 将fix_config.py移入src/，删除根目录test123.txt测试文件

Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 <noreply@anthropic.com>

.claude/rules/51-output-format-elementary.md

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 > 适用课程：SPIKE（一年级）、AI03-AICODE（四年级）
 > 特点：结构化呈现，视觉化分隔，降低阅读负担，专业清晰
 > 
-> **首次上课/补课说明**：详见 [20-workflow.md](20-workflow.md)（第5-6节）
+> **首次上课/补课说明**：详见 [20-workflow.md](20-workflow.md)（第3节、第7节）
 > 
 > **存储位置**（生成后自动双轨保存）：
 > - 班级周汇总：`memory/class-evaluation-summary/第X周/{班级}.md`
@@ -18,7 +18,7 @@
 - **视觉分隔**：用图标、符号、线条区分内容
 - **数据支撑**：适当用量表、进度条展示能力
 - **专业简洁**：避免纯文本堆叠，用列表和表格
-- **适度Emoji**：每段末尾添加emoji，第2段可根据情节2-3个，总计3-5个
+- **适度Emoji**：第1段和第3段各1个emoji放在段末；第2段1-3个emoji分散插入在段落中间的句号之后，每个表情对应一个亮点
 - **表情适配**：根据课堂情节自动选择专业表情，不固定
 - **称呼规范**：优先使用小名/昵称，其次去姓称名（如"昕乔"），平等尊重学生
 
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 | 段落 | 内容 | 字数范围 | Emoji数量 | 推荐表情 |
 |------|------|:--------:|:---------:|:-------:|
-| **第1段** | 课程知识点 | 35-55字 | 1个 | 💡/⚙️/🤖自动适配 |
+| **第1段** | 课程知识点 | 30-55字 | 1个 | 💡/⚙️/🤖自动适配 |
 | **第2段** | 课堂细节（掌握+环节+亮点）| **100-220字（弹性）** | 1-3个 | 根据情节自动适配 |
-| **第3段** | 课后建议 | 35-55字 | 1个 | 🏠/🔧自动适配 |
+| **第3段** | 课后建议 | 30-55字 | 1个 | 🏠/🔧自动适配 |
+
+**Emoji位置**：
+- **第1段**：段末，紧跟最后一个句号
+- **第2段**：段内分散插入，每个表情紧跟在对应亮点的句号之后（如"...完成💪。"）
+- **第3段**：段末，紧跟最后一个句号
 
 **小学版特点**：
 - 结构化呈现，视觉化分隔
@@ -376,15 +381,15 @@ Prompt编写的基本概念理解了，能写出简单的指令让AI执行。但
 
 📝 知识掌握
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-颜色传感器的校准原理理解得很清楚，能独立完成白值和黑值的标定。巡线程序的逻辑也听懂了，知道为什么机器人会跟着黑线走。
+颜色传感器的校准原理理解得很清楚，能独立完成白值和黑值的标定。巡线程序的逻辑也听懂了，知道为什么机器人会跟着黑线走💡
 
 📝 实践表现
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-这节课专注度很好，校准过程很细致，反复测试了3次确保数据准确。巡线程序编写时能独立完成大部分，转弯参数调整需要提醒。
+这节课专注度很好，校准过程很细致，反复测试了3次确保数据准确。巡线程序编写时能独立完成大部分，转弯参数调整需要提醒💪
 
 📝 成长亮点
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-与两周前相比，调试能力进步明显。之前程序出问题是直接求助，今天会先检查传感器数据、再看程序逻辑，有排查思路了。
+与两周前相比，调试能力进步明显。之前程序出问题是直接求助，今天会先检查传感器数据、再看程序逻辑，有排查思路了📈
 
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@@ -456,15 +461,15 @@ Prompt编写的基本概念理解了，能写出简单的指令让AI执行。但
 
 📝 知识掌握
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-Prompt编写的基本概念理解了，能写出简单指令让AI执行。复杂指令还需多练习，目前以模仿范例为主。
+Prompt编写的基本概念理解了，能写出简单指令让AI执行。复杂指令还需多练习，目前以模仿范例为主💡
 
 📝 实践表现
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-启动阶段用了较长时间观察其他同学。实际操作能完成基础任务，遇到问题主动求助，调试需逐步引导。
+启动阶段用了较长时间观察其他同学。实际操作能完成基础任务，遇到问题主动求助，调试需逐步引导💪
 
 📝 成长亮点
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-与第1节课相比，对AI工具熟悉很多。遇到困难时的求助方式更清晰，能描述具体问题而不是只说"不会"。
+与第1节课相比，对AI工具熟悉很多。遇到困难时的求助方式更清晰，能描述具体问题而不是只说"不会"📈
 
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@@ -549,9 +554,6 @@ Prompt编写的基本概念理解了，能写出简单指令让AI执行。复杂
 - [ ] 无大段纯文字堆砌
 - [ ] 语气专业且易懂
 - [ ] Emoji使用合理（第1段1个/第2段1-3个/第3段1个，总计3-5个）
+- [ ] 表情位置正确：第1段和第3段在末尾，第2段分散在段内紧跟句号
 - [ ] 表情根据情节自动适配，不机械固定
 - [ ] **第2段充分展现输入中的精彩瞬间**（不压缩丰富内容）
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-## ✅ 质量检查清单