规则精简合并 v3.2 + 项目结构整理
- 将20+个独立规则合并为9个核心规则(00/10/15/20/21/22/30/50/51) - 旧规则移入90-archive并标注已合并,请勿直接引用 - 拆分新增:21-shorthand.md(速记符号)、22-student-mgmt.md(补课/新学生/转正) - 升级keping-advanced skill配置:v2.1 → v2.2(自动双轨保存、三段式结构、字数弹性180-350) - 删除旧skill文件(keping.json、速查卡、使用指南)和CHANGELOG.md - 删除各周多余的独立出勤统计文件(出勤已嵌入班级汇总) - SPIKE02班级文件夹名称规范化(去除特殊字符) - 将学生模板文件移入memory/student/模板/子目录 - 将fix_config.py移入src/,删除根目录test123.txt测试文件 Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
101
memory/student/模板/历史课评记录模板.md
Normal file
101
memory/student/模板/历史课评记录模板.md
Normal file
@@ -0,0 +1,101 @@
|
||||
# 历史课评记录模板
|
||||
|
||||
> 按时间倒序记录所有课后评价
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 记录格式说明
|
||||
|
||||
### 常规课评(真实课堂记录)
|
||||
|
||||
```markdown
|
||||
### 2026-XX-XX | 课程代码:XXX-XXX
|
||||
|
||||
**课程主题**:
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
[课评全文]
|
||||
|
||||
**能力评估**(当时):
|
||||
- 专注度:/5
|
||||
- 创造力:/5
|
||||
- 逻辑思维:/5
|
||||
- 动手能力:/5
|
||||
- 社交合作:/5
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 下节课准备:
|
||||
|
||||
---
|
||||
```
|
||||
|
||||
### 模拟课评(测试/演示用)
|
||||
|
||||
```markdown
|
||||
### 2026-XX-XX | 课程代码:XXX-XXX 【模拟课评】
|
||||
|
||||
**课程主题**:
|
||||
|
||||
> ⚠️ **备注**:本次为模拟课评,仅用于演示SKILL功能运行效果,不属于真实的学生课评反馈。
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
[课评全文]
|
||||
|
||||
**能力评估**(模拟):
|
||||
- 专注度:/5
|
||||
- 创造力:/5
|
||||
- 逻辑思维:/5
|
||||
- 动手能力:/5
|
||||
- 社交合作:/5
|
||||
|
||||
**教师备注**(模拟):
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
|
||||
---
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 标记规则
|
||||
|
||||
| 类型 | 标记方式 | 使用场景 |
|
||||
|------|---------|---------|
|
||||
| **常规课评** | 无特殊标记 | 真实课堂后的正式课评记录 |
|
||||
| **模拟课评** | 标题后加 `【模拟课评】`,内容前加备注 | 系统测试、功能演示、第三方巡检 |
|
||||
|
||||
### 判断标准
|
||||
|
||||
**常规课评**:
|
||||
- 教师提供真实课堂观察
|
||||
- 学生真实表现记录
|
||||
- 用于发送给家长
|
||||
|
||||
**模拟课评**:
|
||||
- 明确说明"模拟"或"测试"
|
||||
- 用于演示SKILL功能
|
||||
- 第三方系统巡检使用
|
||||
- 不发送给家长
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 课评记录列表
|
||||
|
||||
### 最新记录
|
||||
|
||||
[从这里开始添加]
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 学期汇总
|
||||
|
||||
### 第一学期(2026春季)
|
||||
- 出勤率:
|
||||
- 综合评级:
|
||||
- 最大进步:
|
||||
- 重点发展领域:
|
||||
|
||||
---
|
||||
*记录开始日期:2026-03-25*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user