更新学生历史课评记录与班级周汇总

memory/student/AICODE-03-周五19点/李怡瞳/历史课评记录.md

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 ## 课评记录
 
+### 2026-05-09 | AI03-010 | Plan Mode 实战 - 俄罗斯方块项目
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+**课程主题**：Plan Mode 实战 - 俄罗斯方块项目（需求质量=输出质量、侦探模式、新窗口审核）
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+**核心表现**：思维活跃、创意点子独特、务实风格、有自己的想法
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+**【跨班级补课】本节课程在「AICODE-03-周六19点」班完成（代课老师：菠萝），原班级「AICODE-03-周五19点」**
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+**课评内容**：
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+怡瞳家长，您好🌹
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+学习目标：
+1. 理解「Plan Mode（计划模式）」的概念：先写清楚需求再执行
+2. 理解「需求质量 = 输出质量」：需求写得越详细，AI执行越准确
+3. 能通过「侦探模式」分析游戏规则，并用文字描述出来
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+反馈内容：
+这周怡瞳来补课，表现很有自己的想法👍 在讨论游戏功能时，能提出不少独特的创意点子。
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+怡瞳的特点是思维活跃，对结果的要求比较务实——能用就行✨ 这种 pragmatism 在快速原型阶段是优势，不过建议后续可以尝试在"能用"的基础上再追求"好用"和"精致"。比如同样的功能，能不能让操作更流畅、界面更美观？
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+建议在家练习时，可以先完成基础版本，然后给自己设定一个小挑战：加一个让游戏更有趣的小功能💪 这样既能保持创作热情，又能逐步提升作品质量。
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+**能力评估**：
+- 课堂配合度：5/5
+- 思维活跃度：5/5
+- 创意能力：5/5
+- 务实风格：5/5（优势）
+- 进阶意识：3/5（需培养）
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+**教师备注**：
+- 跨班级补课：原班级「AICODE-03-周五19点」，本节在「AICODE-03-周六19点」完成
+- 代课老师：菠萝
+- 亮点：思维活跃、创意点子独特、有自己的想法
+- 需关注：作品追求从"能用"向"好用、精致"的进阶意识培养
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+### 2026-05-01 | AI03-009 | 我的个人主页（下）
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+**课程主题**：个人主页项目升级 - 产品级功能实现、Prompt编写成熟度
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+**核心表现**：Prompt编写成熟、复杂功能拆解、审美设计意识、产品级整合
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+**课评内容**：
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+怡瞳本节课继续完善"我的个人主页"项目，在基础版本上实现了功能丰富的产品级升级，完成了导航栏、滚动动画、Hover效果等基础交互，还主动挑战了音乐播放器、5种主题切换、Tab标签、UP主展示、魔法消消乐小游戏、密码保护留言板及图片上传等多个进阶功能 💡
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+从代码结构可以看出，她能够用清晰的逻辑与AI沟通复杂需求（如游戏机制、本地存储、密码验证等），并将多个功能模块有机整合。更难得的是，整个页面保持了统一的梦幻紫色调，各板块交互风格和谐统一，体现出"克制是一种高级审美"的设计意识，在丰富功能与视觉协调间找到了很好平衡。与上节课相比，怡瞳的Prompt编写能力更加成熟，能独立拆解并实现复杂功能 📈✨
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+课后可以尝试为个人主页添加响应式适配，让页面在手机和电脑上都有良好显示效果。也可以思考如何优化页面加载速度，比如压缩图片或使用懒加载技术 🏠
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+**能力评估**：
+- Prompt编写：5/5（成熟）
+- 复杂功能拆解：5/5
+- 审美设计意识：5/5
+- 功能整合能力：5/5
+- 进阶挑战意愿：5/5
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+**教师备注**：
+- 亮点：Prompt编写能力成熟，能独立实现产品级复杂功能，审美设计意识强
+- 需关注：响应式适配（手机/电脑兼容）、页面性能优化（图片压缩/懒加载）
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 ### 2026-04-17 | AI03-007 | AI图像生成（小说插图）
 
 **课程主题**：AI图像生成，提示词工程与文档管理