更新第12周课评数据（2026-05-21至2026-05-24）

- 新增多个班级的第12周课评和班级总结

- 发现世界-周六09点：余韫、林嘉铭出勤，胡翰铭请假，杨佳兴转班至周四

- 发现世界-周四19点：新增杨佳兴转班记录

- AICODE03、SPIKE02、Wedo创造世界等班级第12周数据

- 统一课评格式，移除对比性词语

- 修正班级汇总格式，包含完整课评内容

.claude/memory/class/Wedo创造世界-周六1030/summaries/20260523_CREATE-012_班级反馈.md

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+---
+class: Wedo创造世界-周六1030
+week: 12
+course: CREATE-012
+theme: 雷达巡逻车（旋转机构、距离检测、巡逻模式）
+date: 2026-05-23
+status:
+  total: 7
+  present: 4
+  make_up: 0
+  absent: 3
+students:
+  - name: 梁家铭
+    status: present
+  - name: 简思瑜
+    status: absent
+  - name: 简思霖
+    status: present
+  - name: 罗钧龄
+    status: absent
+  - name: 黄晓瑜
+    status: present
+  - name: 黄馨宸
+    status: absent
+  - name: 深深
+    status: present
+    note: 体验学生
+---
+
+# Wedo创造世界-周六1030 第12周汇总
+
+> 课程代码：CREATE-012
+> 课程主题：雷达巡逻车（旋转机构、距离检测、巡逻模式）
+> 上课日期：2026-05-23
+> 班级人数：7人（出勤4人，请假3人）
+
+## 本周课评状态
+
+| 学生 | 状态 | 个人档案 |
+|:-----|:----:|:--------:|
+| 梁家铭 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
+| 简思霖 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
+| 黄晓瑜 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
+| 深深 | ☑️ 已确认 | 📝 体验学生 |
+| 简思瑜 | 🚫 请假 | - |
+| 罗钧龄 | 🚫 请假 | - |
+| 黄馨宸 | 🚫 请假 | - |
+
+---
+
+## 学生课评列表
+
+### 梁家铭 - 常规学生 ✅
+
+**课评内容**
+
+```
+家铭本节课搭建了"雷达巡逻车"，认识了旋转机构如何带动雷达转动，还用到了距离传感器来检测前方障碍物💡
+
+本节课家铭参与度不错，课堂互动积极💪。搭建环节能快速理解结构要点，动手能力较强。不过编程环节急于先给作品做装饰美化，多次提醒后仍然优先做装饰而忽略了核心编程任务✨。等到发现同学都在完成课程任务时，自身进度已经落后了。后续老师单独讲解编程操作要点时，家铭听得很认真，理解了运动电机和距离传感器的配合逻辑，最终顺利完成了作品📈
+
+本节课给家铭的启发是——做事要分主次，先把核心任务完成好，再进行装饰美化，避免本末倒置。在家也可以和孩子聊聊"先做重要的事再做喜欢的事"的时间管理小原则🏠
+```
+
+- 状态：已确认
+- 个人档案：已同步
+- 能力亮点：参与度高、动手能力强、能听懂编程要点
+
+---
+
+### 简思霖 - 常规学生 ✅
+
+**课评内容**
+
+```
+思霖本节课搭建了"雷达巡逻车"，学习了旋转机构如何带动雷达转动，以及距离传感器检测障碍物的原理🔍
+
+本节课是思霖请假回来后第一次上课，搭建时能够根据老师的引导把积木组装好，理解力不错💪。课中有点小感冒不太舒服，跟老师说完后，整体状态其实挺好的，最后还是坚持完成了搭建和编程任务✨。编程环节表现不错，记住了部分编程操作，中途老师让他去教另一个同学找传感器模块的位置，他主动走过去帮助同学找到了，展现了很好的助人精神📈。自主设计了雷达的旋转结构，创意不错🎯
+
+在家可以多鼓励思霖表达自己的身体感受，有不舒服及时说，但同时也能继续保持这种坚持完成任务的好态度🏠
+```
+
+- 状态：已确认
+- 个人档案：已同步
+- 能力亮点：归队后状态好、主动帮助同学、创意设计
+
+---
+
+### 黄晓瑜 - 常规学生 ✅
+
+**课评内容**
+
+```
+晓瑜本节课搭建了"雷达巡逻车"，学习了旋转机构带动雷达转动和距离传感器检测障碍物的巡逻模式💡
+
+本节课晓瑜积极性不错，搭建时能快速理解结构要点，组装雷达时参考了老师给的示例图，很快就安装好了自己想要的部分💪。编程环节能在老师的讲解下理解程序逻辑，把运动电机和距离传感器正确连接起来✨。不过今天找电池盒时没有留意检查电量，导致调试过程多了一些波折，需要更换电池后重新测试，不过晓瑜整体很有耐心，没有着急，反复调整了好几次，最终顺利完成了作品📈。自主给作品添加了装饰，展现了不错的创意🎯
+
+回家后可以和孩子一起聊聊"做事前先检查工具"这个小习惯，检查电池电量、连接线是否插紧等，培养做事前的准备意识🏠
+```
+
+- 状态：已确认
+- 个人档案：已同步
+- 能力亮点：理解力强、编程连接正确、耐心调整
+
+---
+
+### 深深 - 体验学生 📝
+
+**课评内容**
+
+```
+深深本节课体验了"雷达巡逻车"的搭建，认识了旋转机构和距离传感器的基本概念，这是他的第一节乐高编程课🔍
+
+本节课深深整体状态积极，对课堂兴趣度很高，无论聊到哪方面的话题都能积极参与💪。搭建时能看出来有些结构知识点还不太熟悉，但老师讲清楚用什么零件后，他能快速理解老师的指导并找到对应的积木完成搭建，学习领悟力不错✨。编程环节因为第一次接触，还需要多一点时间和耐心来熟悉操作，但当看到车子行驶起来时，整个人状态很兴奋，兴趣度非常高😊
+
+欢迎深深加入我们！后续可以多接触积木搭建和编程的基础知识，培养结构认知和逻辑思维，期待看到你越来越多的进步🌟
+```
+
+- 状态：已确认
+- 个人档案：📝 体验学生，仅班级汇总记录
+- 能力亮点：兴趣度高、领悟力好、积极性强
+
+---
+
+## 本周班级整体情况
+
+### 出勤情况
+- **应到**：6人（正式学生）+ 1人（体验）
+- **实到**：4人（梁家铭、简思霖、黄晓瑜、深深）
+- **请假**：3人（简思瑜、罗钧龄、黄馨宸）
+
+### 课程目标达成
+- ✅ 认识雷达巡逻车的结构
+- ✅ 理解旋转机构带动雷达转动
+- ✅ 使用距离传感器检测障碍物
+- ✅ 搭建完整的巡逻车作品
+- ✅ 了解巡逻模式的工作逻辑
+
+### 学生整体表现
+本周出勤的4位学生整体状态良好：
+- **梁家铭**：参与度好，但需加强"先核心任务后装饰"的意识
+- **简思霖**：请假归来状态不错，主动帮助同学，值得肯定
+- **黄晓瑜**：理解力好，搭建编程都能跟上，需注意课前检查工具
+- **深深（体验）**：首次体验课兴趣度很高，领悟力好
+
+### 共性亮点
+1. 对旋转机构和巡逻车主题兴趣浓厚
+2. 出勤学生整体搭建完成度高
+3. 学生间互助氛围好
+
+### 共性问题
+1. 部分学生优先装饰而非核心任务（需持续引导"先主后次"）
+2. 课前检查工具（电池电量、零件完整性）的习惯需培养
+
+---
+
+*班级周汇总文件｜生成时间：2026-05-23*