Initial commit: 课评反馈系统 v1.0
This commit is contained in:
62
memory/lesson/00-意识世界-管道/TUBE-013-三只小猪.md
Normal file
62
memory/lesson/00-意识世界-管道/TUBE-013-三只小猪.md
Normal file
@@ -0,0 +1,62 @@
|
||||
# 课程编号:TUBE-013
|
||||
# 课程主题:三只小猪
|
||||
# 适用班级:意识世界(小小班 2.5-3岁)
|
||||
# 教具套装:乐高9076+9090管道游戏套装
|
||||
# 课时长度:60分钟
|
||||
|
||||
## 课程目标
|
||||
- **知识目标**:了解三只小猪的故事,认识坚固结构
|
||||
- **技能目标**:搭建不同坚固程度的小房子
|
||||
- **情感目标**:学习勤劳和团结,理解坚固的重要性
|
||||
|
||||
## 核心知识点
|
||||
1. **故事理解**:三只小猪盖房子的故事
|
||||
2. **坚固结构**:什么样的结构更稳固
|
||||
3. **勤劳品质**:认真盖房子的重要性
|
||||
4. **团结力量**:一起合作更强大
|
||||
|
||||
## 教学重点
|
||||
- 用管道搭建房子结构
|
||||
- 理解"坚固"的概念
|
||||
|
||||
## 教学难点
|
||||
- 搭建稳定的房子结构
|
||||
- 理解故事中的道理
|
||||
|
||||
## 课程流程
|
||||
|
||||
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|
||||
|-----|------|------|---------|
|
||||
| 导入 | 8分钟 | 讲三只小猪的故事 | 强调勤劳和坚固 |
|
||||
| 讨论 | 5分钟 | 为什么砖房子最坚固 | 引导结构认知 |
|
||||
| 搭建 | 20分钟 | 搭建自己的坚固房子 | 用管道搭房子 |
|
||||
| 游戏 | 10分钟 | "大灰狼"吹气测试房子 | 体验坚固性 |
|
||||
| 总结 | 7分钟 | 讨论勤劳和团结的重要 | 品德教育 |
|
||||
| 整理 | 10分钟 | 收纳,回顾故事道理 | 巩固品德认知 |
|
||||
|
||||
## 评价要点
|
||||
|
||||
### 技能维度
|
||||
- [ ] 能搭建基础的房子结构
|
||||
- [ ] 理解"坚固"的基本概念
|
||||
- [ ] 能简单测试结构的稳定性
|
||||
|
||||
### 过程维度
|
||||
- [ ] 对故事的兴趣和理解
|
||||
- [ ] 搭建时的认真程度
|
||||
- [ ] 对品德教育的接受度
|
||||
|
||||
## 常见情况处理
|
||||
|
||||
| 情况 | 应对策略 |
|
||||
|-----|---------|
|
||||
| 房子搭不稳 | 提供示范,增加连接点 |
|
||||
| 不理解故事道理 | 简化为"认真做事情" |
|
||||
| 害怕大灰狼 | 强调是假的,最后小猪赢了 |
|
||||
| 对故事不感兴趣 | 转为搭房子游戏,淡化故事 |
|
||||
|
||||
## 课评关键词
|
||||
三只小猪、坚固结构、勤劳、团结、房子搭建
|
||||
|
||||
---
|
||||
*课程代码:TUBE-013*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user