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+# 课程编号：TUBE-019
+# 课程主题：小火车
+# 适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
+# 教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
+# 课时长度：60分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识火车，了解火车车厢连接方式
+- **技能目标**：搭建多节车厢的火车结构
+- **情感目标**：学习分享，感知长度和容量概念
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+## 核心知识点
+1. **火车结构**：车头和多节车厢
+2. **车厢连接**：车厢之间首尾相连
+3. **长度概念**：火车很长，有很多节
+4. **容量概念**：车厢能装多少东西
+5. **分享精神**：和小伙伴一起玩火车
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+## 教学重点
+- 搭建多节车厢的火车
+- 理解连接和长度概念
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+## 教学难点
+- 多节车厢的连接
+- 理解容量概念
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 5分钟 | 看火车视频，数一数有几节 | 激发兴趣 |
+| 认知 | 5分钟 | 火车车厢是连在一起的 | 理解连接 |
+| 搭建 | 25分钟 | 搭建多节火车车厢 | 每人做一节 |
+| 游戏 | 10分钟 | 连接成小火车的，装货（球） | 体验容量 |
+| 拓展 | 5分钟 | 讨论火车开去哪里 | 激发想象 |
+| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾分享乐趣 | 强化社交 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建单节车厢
+- [ ] 理解车厢连接方式
+- [ ] 有初步的长度和容量概念
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+### 过程维度
+- [ ] 对火车主题的兴趣
+- [ ] 与同伴合作连接车厢
+- [ ] 分享玩具的表现
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 车厢连接不上 | 统一接口方式，协助连接 |
+| 不理解容量 | 用"装几个球"直观演示 |
+| 争抢车厢 | 强调每人一节，轮流连接 |
+| 对火车不感兴趣 | 转为管道连接游戏 |
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+## 课评关键词
+小火车、分享、数学、长度、容量、车厢连接
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+*课程代码：TUBE-019*