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memory/lesson/01-发现世界-螺丝刀/DISC-009-机器人瓦力.md

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+# 课程编号：DISC-009
+# 课程主题：机器人瓦力
+# 适用班级：发现世界（小班 3-4岁）
+# 教具套装：乐高45002百变工程螺丝刀套装
+# 课时长度：60分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识机器人瓦力，了解履带和清洁功能
+- **技能目标**：搭建履带宽底座的机器人造型
+- **情感目标**：感受科技魅力，培养环保意识
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+## 核心知识点
+1. **瓦力特征**：履带移动、方块身体、收集垃圾
+2. **履带结构**：像坦克一样的移动方式
+3. **清洁功能**：收集垃圾，保护环境
+4. **机器人概念**：机器做的有功能的东西
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+## 教学重点
+- 搭建履带宽底座结构
+- 表现机器人的方块造型
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+## 教学难点
+- 履带结构的搭建
+- 机器人造型的表现
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 5分钟 | 看瓦力动画片段 | 激发兴趣 |
+| 认知 | 5分钟 | 讨论瓦力是做什么的 | 环保+科技 |
+| 搭建 | 25分钟 | 搭建履带宽底座机器人 | 方块造型 |
+| 游戏 | 15分钟 | 模拟瓦力收集"垃圾"（球） | 角色扮演 |
+| 拓展 | 5分钟 | 讨论怎么保护环境 | 环保教育 |
+| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾机器人功能 | 巩固认知 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建履带/宽底座结构
+- [ ] 完成方块造型的机器人
+- [ ] 结构稳固可移动
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+### 过程维度
+- [ ] 对机器人主题的兴趣
+- [ ] 搭建复杂结构的耐心
+- [ ] 环保意识的体现
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 履带搭不好 | 简化为宽轮或滑板 |
+| 造型不像 | 强调"方方的机器人"即可 |
+| 没看过瓦力 | 介绍是"清洁机器人" |
+| 对环保不感兴趣 | 转为纯机器人游戏 |
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+## 课评关键词
+机器人瓦力、履带、清洁、环保、造型、科技
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+*课程代码：DISC-009*