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+# 课程编号：INVENT-002
+# 课程主题：圆锯盘
+# 适用班级：发明世界（中班 4-5岁）
+# 教具套装：威儿2智能笔+乐高9656简单机械套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识圆锯，了解齿轮传动和二级加速
+- **技能目标**：搭建齿轮传动装置，实现高速旋转
+- **情感目标**：培养安全意识，了解工具原理
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+## 核心知识点
+1. **圆锯结构**：旋转的圆盘锯片
+2. **齿轮传动**：大齿轮带动小齿轮加速
+3. **二级加速**：两次齿轮加速，转速更快
+4. **安全操作**：工具的安全使用意识
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+## 教学重点
+- 齿轮啮合的搭建
+- 二级加速的实现
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+## 教学难点
+- 齿轮比的计算（简单）
+- 二级传动的布局
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 看圆锯工作视频（安全处理） | 激发兴趣 |
+| 认知 | 7分钟 | 讨论齿轮怎么让锯转快 | 原理讲解 |
+| 搭建 | 35分钟 | 搭建齿轮传动和锯盘 | 二级加速 |
+| 测试 | 25分钟 | 测试转速，感受加速效果 | 安全提醒 |
+| 拓展 | 10分钟 | 讨论其他加速工具 | 知识延伸 |
+| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾齿轮传动 | 安全总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能完成齿轮啮合
+- [ ] 搭建二级加速装置
+- [ ] 理解加速原理
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+### 过程维度
+- [ ] 对齿轮机械的兴趣
+- [ ] 搭建时的细心程度
+- [ ] 安全意识的建立
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 齿轮啮合不上 | 调整轴距或齿轮大小 |
+| 加速不明显 | 检查齿轮比是否足够 |
+| 二级传动卡滞 | 检查中间齿轮的顺畅度 |
+| 过于兴奋"切割" | 强调安全，只能用纸测试 |
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+## 课评关键词
+圆锯盘、齿轮、二级加速、切割、安全、传动
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+*课程代码：INVENT-002*