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memory/lesson/02-发明世界-智能笔/INVENT-005-捕蝇草.md

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+# 课程编号：INVENT-005
+# 课程主题：捕蝇草
+# 适用班级：发明世界（中班 4-5岁）
+# 教具套装：威儿2智能笔+乐高9656简单机械套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识捕蝇草，了解触碰传感器和生物特性
+- **技能目标**：搭建触碰感应的捕虫装置
+- **情感目标**：激发对生物的兴趣，了解自然适应
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+## 核心知识点
+1. **捕蝇草特征**：两片叶子，触碰闭合
+2. **触碰传感器**：感受到触碰就动作
+3. **伺服电机**：控制叶片开合
+4. **生物适应**：植物也会捕食
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+## 教学重点
+- 触碰感应装置的搭建
+- 叶片开合的机构
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+## 教学难点
+- 触碰传感器的连接
+- 开合动作的调试
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 看捕蝇草捕食视频 | 激发好奇 |
+| 认知 | 7分钟 | 讨论植物怎么抓虫子 | 生物知识 |
+| 搭建 | 35分钟 | 搭建叶片和触碰装置 | 重点指导 |
+| 编程 | 20分钟 | 编程：触碰→闭合→等待→张开 | 逻辑编写 |
+| 测试 | 15分钟 | 测试捕虫效果 | 优化调试 |
+| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾生物适应 | 知识总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建触碰感应装置
+- [ ] 完成叶片开合机构
+- [ ] 编写条件程序
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+### 过程维度
+- [ ] 对生物主题的兴趣
+- [ ] 调试传感器的耐心
+- [ ] 对自然的好奇
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 触碰不灵敏 | 调整传感器位置或灵敏度 |
+| 叶片合不上 | 调整伺服角度 |
+| 程序逻辑错误 | 检查条件判断 |
+| 对植物吃肉不适 | 解释为生存需要 |
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+## 课评关键词
+捕蝇草、触碰传感器、伺服电机、生物适应、闭合、消化
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+*课程代码：INVENT-005*