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+# 课程编号：SPIKE-004
+# 课程主题：电吉他
+# 适用班级：SPIKE（一年级 6-7岁）
+# 教具套装：乐高SPIKE-PRIME科创套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：学习超声波传感器和音效编程
+- **技能目标**：搭建可演奏的电吉他
+- **情感目标**：体验音乐科技，培养艺术兴趣
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+## 核心知识点
+1. **超声波传感器**：检测手的位置
+2. **音效播放**：不同音符
+3. **造型设计**：吉他外观
+4. **音乐编程**：音阶逻辑
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+## 教学重点
+- 超声波传感器的应用
+- 音效编程
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+## 教学难点
+- 位置与音符的映射
+- 演奏的流畅性
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 看电吉他演奏 | 激发兴趣 |
+| 认知 | 10分钟 | 讲解超声波测距 | 传感器原理 |
+| 搭建 | 30分钟 | 搭建吉他造型、传感器 | 重点指导 |
+| 编程 | 30分钟 | 编程音阶和音效 | 音乐逻辑 |
+| 演奏 | 10分钟 | 试奏简单曲子 | 艺术体验 |
+| 整理 | 2分钟 | 收纳，回顾音乐科技 | 艺术总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能使用超声波传感器
+- [ ] 编程音效播放
+- [ ] 设计吉他造型
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+### 过程维度
+- [ ] 对音乐的兴趣
+- [ ] 艺术创意
+- [ ] 演奏尝试
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 检测不准 | 调整传感器位置 |
+| 音符不准 | 校准距离映射 |
+| 演奏不流畅 | 优化程序 |
+| 对音乐不感兴趣 | 转为纯编程 |
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+## 课评关键词
+电吉他、超声波传感器、音效、造型设计、音乐、艺术
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+*课程代码：SPIKE-004*