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memory/lesson/09-AI03-AICODE/AI03-005-我是大作家-2.md

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+# 课程编号：AI03-005
+# 课程主题：我是大作家-2
+# 适用班级：AI03-AICODE（四年级 9-10岁）
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：掌握故事大纲生成方法，理解章节结构
+- **技能目标**：用AI辅助完成第一章写作，Markdown排版优化
+- **情感目标**：体验"作家"成就感，建立持续创作信心
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+## 核心知识点
+1. **故事大纲生成**：从设定到情节脉络
+2. **章节结构**：起承转合的基本框架
+3. **逐章写作**：与AI协作完成正文
+4. **Markdown排版**：标题层级、段落分隔
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+## 教学重点
+- 故事大纲的逻辑性
+- AI辅助写作的有效方法
+- Markdown的规范排版
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+## 教学难点
+- 保持故事情节连贯
+- 控制AI按预期方向写作
+- 排版的美观与规范
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 复习 | 5分钟 | 回顾上节课故事设定 | 快速进入状态 |
+| 新知 | 10分钟 | 讲解故事大纲和章节结构 | 结构清晰 |
+| 生成 | 15分钟 | 用AI生成故事大纲 | 引导提问 |
+| 写作 | 30分钟 | 与AI协作完成第一章 | 重点指导 |
+| 排版 | 20分钟 | Markdown排版优化 | 美化呈现 |
+| 分享 | 8分钟 | 朗读第一章，交流感受 | 成就感培养 |
+| 整理 | 2分钟 | 保存章节文档 | 资料管理 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能生成合理的故事大纲
+- [ ] 能与AI协作完成章节写作
+- [ ] 能用Markdown进行规范排版
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+### 过程维度
+- [ ] 持续创作的耐心
+- [ ] 对成品的满意度
+- [ ] 与AI协作的熟练度
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| AI写的偏离设定 | 强调用设定约束AI |
+| 写作进度慢 | 降低字数要求，注重质量 |
+| 对作品不满意 | 强调这是第一稿，可以修改 |
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+## 课评关键词
+故事大纲、章节写作、逐章创作、Markdown排版、人机协作、创作成就感
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+*课程代码：AI03-005*
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+## 备注
+本节课内容根据第4课实际情况灵活调整：
+- 若第4课设定未完成：继续完善故事设定
+- 若第4课设定已完成：正式开始写第一章