Initial commit: 课评反馈系统 v1.0

memory/student/AICODE-03-周六14点/李欣蓉/历史课评记录.md

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+# 历史课评记录
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+> 李欣蓉 - AICODE-03-周六14点
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+## 课评记录列表
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+### 2026-03-27 | 课程代码：AI03-004 【模拟课评】
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+**课程主题**：数据分析
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+> ⚠️ **备注**：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
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+**课评内容**：
+欣蓉今天学习了"数据分析"，掌握了用AI工具处理数据、生成图表和提炼结论的方法 💡
+
+这节课欣蓉表现得认真专注，对数据分析主题充满好奇。作为新手学生，她能按照老师的示范逐步完成数据处理任务。在AI编程助手的使用方面，欣蓉能理解代码解释和调试帮助的基本操作。虽然还在熟悉键盘打字，但在提示词编写方面表现出一定潜力。整体完成度良好，学习态度积极 💪
+
+回家后可以请欣蓉用AI工具分析家里的书籍分类情况，生成简单的统计图表，巩固今天的数据分析知识 🏠
+
+**能力评估**（模拟）：
+- 专注度：4/5
+- 数据分析：3/5
+- 代码理解：3/5
+- AI协作：3/5
+- 学习态度：4/5
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+**教师备注**（模拟）：
+- 亮点：学习态度积极，认真专注
+- 需关注：键盘打字熟练度、AI工具操作
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+---
+
+<!-- 从这里开始添加课评 -->
+
+---
+*学生：李欣蓉 | 课程：AI03*
+*记录开始日期：2026-03-25*

memory/student/AICODE-03-周六14点/李欣蓉/成长素材.md

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+# 成长素材
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+> 李欣蓉 - AICODE-03
+
+## AI项目成长记录
+
+| 日期 | 项目 | Prompt质量 | 迭代次数 | 最终成果 |
+|-----|------|-----------|---------|---------|
+| | | | | |
+
+---
+*学生：李欣蓉 | 班级：AICODE-03-周六14点*
+*创建日期：2026-03-25*

memory/student/AICODE-03-周六14点/李欣蓉/用户画像.md

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+# 用户画像
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+## 基本信息
+- **姓名**：李欣蓉
+- **性别**：女
+- **班级**：AICODE-03-周六14点
+- **上课时间**：周六 14:00-15:30
+- **校区**：新翼广场
+- **课程类型**：AI03（AICODE03平台）
+- **入学时间**：2026春季学期
+- **出生日期**：
+- **年龄**：9-10岁（四年级）
+
+## 数据状态
+> **注意**：暂无详细归档数据
+>
+> 该学生档案尚未收集详细画像信息，待后续补充完整。
+
+## 性格特点
+- **整体气质**：
+  - 表现：
+- **社交风格**：
+  - 表现：
+- **情绪特点**：
+  - 表现：
+
+## 学习特点
+- **专注力水平**：持续__分钟，抗干扰__
+- **Prompt编写**：
+- **AI协作能力**：
+- **代码理解**：
+- **优势能力**：
+- **待发展能力**：
+
+## AI编程技能特征
+
+### 基础操作能力
+- **鼠标操作熟练度**：
+- **键盘打字熟练度**：
+- **主要吸收偏好**：
+- **进入专注状态时长**：
+- **抗外界干扰**：
+- **听指令情况**：
+
+### AI协作能力
+- **抽象思维转换**：
+- **自主探索意愿**：
+- **搜商与查错工具**：
+- **提示词(Prompt)结构化**：
+- **多轮迭代与上下文(Context)**：
+- **AI幻觉甄别(Hallucination)**：
+- **Few-Shot(少样本)运用**：
+- **代码缝合(CV工程师能力)**：
+- **逻辑反推与校验**：
+- **提示词迭代收敛**：
+- **学习力底座转换**：
+
+### 表达与求助
+- **表达与求助**：
+
+## 教学建议
+> 待补充详细画像后制定个性化教学建议
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+## 特殊情况
+- 过敏史：
+- 健康状况：
+- 需要特别关注：
+
+## 家长沟通偏好
+- 沟通方式：
+- 家长关注点：
+- 教育理念匹配度：
+
+## 成长轨迹
+| 时间 | 关键事件 | 能力发展 |
+|-----|---------|---------|
+| 入学初 | | |
+
+---
+*创建日期：2026-03-25*
+*更新日期：2026-03-27*