# 尤谦钰 | 2026-09-26 | SPIKE

> 班级：SPIKE-周六1600
> 状态：在读
> 课程主题：高射炮（间歇机构 · 按键与力传感器控制）
> 课次：004

## 课评内容
本节课谦钰完成了 SPIKE 高射炮作品🧐。作品用按键控制发射、力传感器辅助触发，借助间歇机构完成连续上膛与击发，炮管俯仰角度可以手动调节。谦钰编程时观察得很仔细，会先确认模块和端口对应正确再动手写程序，思路清晰不毛躁💡。

谦钰这节课坐在桌前一直很认真，拼接积木时专注投入，反复比对零件位置才下手，细节注意得相当不错，炮台底座搭得稳稳当当😊。个别连接处需要多比对几下，他也沉住气慢慢调整，不慌不忙，特别有耐心👍。调试发射时他瞄准很准，前面几发炮弹几乎一发接一发出击中目标，成就感满满。

回家可以和孩子的作品一起数一数：连续发射了几次？间歇机构在每一次上膛里都做了什么？也可以问问他，如果把炮管抬高一点，炮弹会飞到哪里去🔍。后续可以再多尝试自己独立完成细节处的调整，多实操就会越来越熟练，期待他下次课堂继续稳稳发挥、越做越棒✨。

## 能力评估（1–5，对照《教育理念》五维）
| 维度 | 评分 | 说明 |
|------|------|------|
| 参与度 | 5/5 | 全程认真投入，主动完成各环节 |
| 专注度 | 5/5 | 反复比对零件位置，沉住气慢慢调整 |
| 问题解决 | 4/5 | 先确认模块与端口再编程；个别连接处需多次比对 |
| 情绪管理 | 5/5 | 不慌不忙、耐心十足，调试成功成就感满 |
| 社交互动 | 4/5 | 思路清晰，与老师配合顺畅 |

## 教师备注
- 亮点：编程前先核对模块与端口，耐心细致，射击命中率高。
- 需关注：细节处可尝试独立完成，减少依赖老师示范比对。
- 下节课准备：间歇机构的传动原理，可先带他回看本作品的连发过程。