# 历史课评记录

> 按时间倒序记录所有课后评价

## 记录格式

```markdown
### 2026-XX-XX | 课程代码：DISC-XXX

**课程主题**：

**课评内容**：

**能力评估**（当时）：
- 专注度：/5
- 精细动作：/5
- 工具使用：/5
- 问题解决：/5
- 社交合作：/5

**教师备注**：
- 亮点：
- 需关注：

---
```

## 课评记录列表

### 最新记录

### 2026-04-17 | 课程代码：DISC-007

**课程主题**：旋转飞机（游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动）

**课评内容**：

乔乔本节课学习了"旋转飞机"，探索了游乐园里旋转设施的结构——多个飞机座舱绕着中心轴旋转，就像真的游乐设施一样 🔍

本节课乔乔一开始就很积极开心，听着歌主动跟老师分享她对旋转飞机的想法，把思路梳理清楚后才动手搭建，规划能力特别棒。看到螺丝多的时候虽然感叹"要花好多力气"，但还是认真完成了，展现出很好的坚持性。完成后主动邀请老师玩倒计时游戏，还添加了好多动物装饰，想象力十分丰富 💪✨

回家后可以和乔乔一起回顾搭建过程，探讨怎样安排能更轻松地拧螺丝，还能一起想想还能用什么装饰旋转飞机，继续激发她的创意 🏠

**能力评估**（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5

**教师备注**：
- 亮点：积极规划、坚持完成、创意装饰丰富
- 需关注：无
- 确认状态：☑ 已确认（2026-04-17）

---

### 2026-04-04 | 课程代码：DISC-005

**课程主题**：天平秤（杠杆原理、平衡判断、重量比较）

**课评内容**：

乔乔今天探索了"天平秤"，学习了杠杆原理——两边的重量相等时天平就会平衡，还学会了比较物体的轻重 🔍

本节课乔乔对天平主题一开始不太熟悉，但老师一讲解就能快速跟上节奏。话题很多，和小伙伴交流互动很积极，搭建速度很快，展现出很好的学习热情。虽然偶尔会被旁边的同学吸引注意力，但整体专注度很高，能独立完成天平的组装和调试，平衡判断也掌握得很好 💪✨

在家可以利用自己的积木或者其他材料做一个简易天平，比较不同玩具的重量，巩固本节课的平衡概念 🏠

**能力评估**（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5

**教师备注**（当时）：
- 亮点：学习热情高、搭建速度快、一讲就懂
- 需关注：偶尔分心

---

### 2026-04-04 | 课程代码：DISC-004【模拟课评】

**课程主题**：概率转盘

**课评内容**：

> ⚠️ **备注**：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。

乔乔本节课学习了"概率转盘"，认识了圆形结构和中心轴，了解了转盘的随机转动原理 🔍

本节课乔乔表现得特别积极开心，对转盘主题充满热情，搭建速度很快，对圆形结构和中心轴的理解也很到位。导入环节就表现出浓厚兴趣，动手环节快速完成底盘搭建，自己独立安装中心轴，测试转盘转动时特别开心。和之前一样，乔乔展现出快速启动和高效完成的能力，这个稳定的表现值得肯定 💪✨

回家后可以和乔乔一起玩转盘游戏，用 cardboard 做一个简易转盘，写上不同颜色或数字，感受随机性带来的乐趣 🏠

**能力评估**（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5

**教师备注**：
- 亮点：快速启动、搭建速度快、理解到位、情绪积极
- 需关注：无

---

<!-- 从这里开始添加课评 -->

---

## 学期汇总

### 2026春季学期
- 出勤率：
- 综合评级：
- 最大进步：
- 重点发展领域：

---
*学生：梁昕乔 | 班级：发现世界-周四19点*
*记录开始日期：2026-03-25*