# 发现世界-周六09点 第9周汇总

**周数**：第9周  
**日期范围**：2026年4月27日 - 5月3日  
**课程代码**：DISC-009  
**课程主题**：机器人瓦力（履带结构、可动关节、角色扮演）  
**班级人数**：5人  
**出勤人数**：1人（袋袋）  
**生成时间**：2026-05-01

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## 本周课评状态

| 学生 | 状态 | 个人档案 | 备注 |
|:-----|:----:|:--------:|:-----|
| 余韫（袋袋） | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 | 全勤奖励，状态积极 |
| 林瀚丞 | 🚫 缺勤 | - | - |
| 杨佳兴 | 🚫 缺勤 | - | - |
| 林嘉铭 | 🚫 缺勤 | - | - |
| 胡翰铭 | 🚫 缺勤 | - | - |

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## 学生课评列表

### 余韫（袋袋）（常规学生）✓

袋袋本节课学习了"机器人瓦力"，认识了履带结构和可动关节——履带的三角形设计能让瓦力平稳移动，关节连接让手臂和颈部可以灵活活动 🔍

本节课袋袋因为全勤奖励特别开心，整节课状态都很积极。老师讲解搭建步骤后，袋袋能自己去找积木动手搭建，自主性很强。做履带的时候，老师只展示了一次，她就能自己调整三角形履带的安装，动手能力和理解力都很棒。身体部分袋袋选了特别大的门做垃圾入口，还放积分币模拟垃圾，这个创意特别有趣！手臂和颈部的可动设计也让瓦力很形象。不过垃圾分类的知识点还不是特别清晰，这方面可以再加强 💪✨

回家后可以和袋袋一起读读垃圾分类的绘本，认识不同垃圾该进哪个"门"，既能巩固环保知识，也能延续今天的创意乐趣 🏠

- 状态：已确认
- 个人档案：已同步
- 能力亮点：自主搭建、三角形履带调整、创意设计（大门入口+积分币）
- 全勤奖励：本周达成全勤，状态积极

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## 本周班级整体情况

### 出勤情况
- **应到**：5人
- **实到**：1人（袋袋）
- **缺勤**：4人（林瀚丞、杨佳兴、林嘉铭、胡翰铭）

### 课程目标达成
- ✅ 认识机器人瓦力的基本结构
- ✅ 了解履带结构和可动关节原理
- ✅ 完成瓦力主体搭建
- ✅ 角色扮演与故事创作

### 学生整体表现
本周仅袋袋出勤，表现非常出色：
- **袋袋**：全勤奖励激励下状态积极，自主搭建能力强，创意表现亮眼（大门做垃圾入口、积分币模拟垃圾）

### 亮点与关注
- **亮点**：三角形履带一次展示后即能自主调整，动手能力突出
- **待加强**：垃圾分类知识点可在家巩固

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*班级周汇总文件｜生成时间：2026-05-01*