# 学生画像档案：陈嘉博

> 班级：AICODE03小Q周六1400
> 课程：AICODE03（AICODE03平台）
> 年级：9-10岁（四年级）
> 建档日期：2026-06-13
> 状态：✅ 已创建

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## 一、基础信息

| 项目 | 内容 |
|------|------|
| **姓名** | 陈嘉博 |
| **性别** | 男 |
| **班级** | AICODE03小Q周六1400 |
| **上课时间** | 周六 14:00-15:30 |
| **校区** | 新翼广场 |
| **课程类型** | AICODE03（AICODE03平台） |
| **入学时间** | 2026春季学期 |
| **年龄** | 9-10岁（四年级） |

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## 二、性格气质画像

### 2.1 气质类型
- ✅ **待观察**

### 2.2 社交互动模式
- **与同伴互动**：待观察
- **与老师互动**：待观察
- **冲突处理方式**：待观察

### 2.3 情绪特征
- **整体稳定性**：待观察
- **压力反应**：待观察
- **情绪触发点**：待记录

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## 三、学习风格与能力

### 3.1 学习方式偏好
- **信息接收**：待观察
- **学习节奏**：待观察
- **思考方式**：待观察

### 3.2 专注力特征
| 维度 | 评估 |
|------|------|
| 平均专注时长 | 待观察 |
| 进入专注所需时间 | 待观察 |
| 抗干扰能力 | 待观察 |
| 专注力维持因素 | 待记录 |

### 3.3 能力维度雷达
| 维度 | 评分 | 具体表现描述 |
|------|:---:|:------------|
| 空间想象 | （待评估） | |
| 逻辑思维 | （待评估） | |
| 创造力 | （待评估） | |
| 编程能力 | （待评估） | |
| 语言表达 | （待评估） | |
| AI沟通 | （待评估） | |

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## 四、课程表现特征

### 4.1 课堂行为模式
| 环节 | 典型表现 |
|------|---------|
| 导入环节 | 待观察 |
| 讲解示范 | 待观察 |
| 动手操作 | 待观察 |
| 调试优化 | 待观察 |
| 分享展示 | 待观察 |

### 4.2 作品完成特征
- **完成度**：待观察
- **质量倾向**：待观察
- **创意表现**：待观察
- **细节处理**：待观察

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*创建日期：2026-06-13*
*最后更新：2026-06-13*