--- class: AICODE03小Q周六1400 week: 13 course: AICODE03-013 theme: 涂鸦PK(二) date: 2026-05-30 status: total: 4 present: 3 make_up: 1 absent: 1 students: - name: 曾乐凯 status: present - name: 陈昕柔 status: present - name: 余浩宸 status: make_up - name: 李汶浩 status: absent --- # AICODE03小Q周六1400 第13周汇总 > 课程代码:AICODE03-013 > 上课日期:2026-05-30 > 课程主题:涂鸦PK(二)——边界情况定义、独立窗口审核原则、测试脚本 > 班级人数:4人(出勤3人,请假1人) --- ## 本周课评状态 | 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 | |:-----|:----:|:----:|:---------|:----:| | 曾乐凯 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] | | 陈昕柔 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] | | 余浩宸 | ✅ 已保存 | 补课学生 | 补课 | [查看] | | 李汶浩 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | - | --- ## 学生课评列表 ### 曾乐凯(乐凯)- 常规学生 ✅ **基本信息** - 表现标签:图片导入功能,对话框设计,角色设计,帧差异 - 情绪状态:积极/稳定 **课评内容** ``` 乐凯本节课学习了涂鸦PK项目的属性系统设计——HP高当肉盾、ATK高当输出、SPD高当刺客,理解了没有最强属性只有最适合的战术定位💡 本节课乐凯表现非常积极,专注实现了图片导入功能,导入时会弹出确认对话框显示图片原始尺寸并告知用户"图片将被缩放到64×64像素并导入到当前帧",这个设计体现了良好的用户体验思维💪。导入环节对属性系统话题很感兴趣,实践环节专注完成功能开发和角色设计。他设计的"深蓝"角色很有特色——棕褐色石质/泥土质感,第一帧厚重站立姿态,第二帧手臂挥出带橙色火花碎石特效,帧差异设计充满力量感🗡️。"肘击王"的描述与近战重击形象契合,石质纹理和特效粒子让帧差异更有力量感🎯 可以尝试添加更多帧(如4帧)让动画更流畅,或增加调色板预设保存功能,方便快速切换配色方案🏠 ``` **教师备注** - 生成时间:2026-05-30 - 确认状态:☑ 已确认 - 亮点:导入对话框设计贴心、角色帧差异力量感强、核心概念理解到位 --- ### 陈昕柔(小乖)- 常规学生 ✅ **基本信息** - 表现标签:图片导入按钮设计,双版本角色,提示词工程,审美在线 - 情绪状态:积极/稳定 **课评内容** ``` 小乖本节课学习了用AI生图的提示词工程——角色描述越具体生成的图像越符合预期,还理解了Nearest-Neighbor缩放对像素画保持边缘清晰的重要性💡 本节课小乖目标明确、思路清晰,专注实现了图片导入功能,为导入操作设计了专门的按钮(带📥图标和I快捷键),与导出功能形成完整的文件操作闭环,导入成功后还有Toast提示💪。实践环节专注完成角色设计,她创作了两个版本:第一版是华丽的紫色调女性角色手持法杖,待机优雅站立,攻击时法杖挥出紫色能量波;第二版是可爱的Q版粉色头发角色,动作设计同样精彩✨。"芙莉拉"的设定"可以熟练掌握所有类型的代码,包括乱码和错误化"与课程编程主题呼应🎯 可以尝试合并两个版本的设计元素,打造更丰满的角色形象,或添加特效图层功能让能量波和角色分开编辑🔧 ``` **教师备注** - 生成时间:2026-05-30 - 确认状态:☑ 已确认 - 亮点:导入功能闭环完整、双版本角色创意丰富、审美在线 --- ### 余浩宸(浩宸)- 补课学生 🔄 **基本信息** - 表现标签:图片导入实现,角色创意,帧差异简洁有力 - 情绪状态:积极/稳定 **课评内容** ``` 浩宸本节课学习了将外部图片导入像素编辑器并自动适配为64×64像素画的方法,以及帧差异设计对动画冲击感的影响💡 本节课浩宸成功实现了图片导入到当前帧功能,点击"📤 导入图片"按钮即可将外部PNG/JPG图片自动缩放并导入,操作后弹出"图片已导入到当前帧!"提示,可以快速导入AI生成的角色参考图进行像素化精修💪。导入环节认真理解功能需求,实践环节专注完成代码实现和角色创作。他设计的"刀钝狗"角色非常有创意——第一帧待机是简笔画风格的站立姿态,第二帧攻击时手臂前伸并带有红色星光特效,帧差异简洁但冲击感明显🎯。像素画风格简约,动作设计清晰,体现了帧差异越大动画冲击感越强的课程核心📈 可以尝试增加更多颜色层次让角色更立体,或添加画笔大小调节功能方便绘制细节,加入形状绘制工具(矩形/圆形)也能提高作画效率🔧 ``` **教师备注** - 生成时间:2026-05-30 - 确认状态:☑ 已确认 - 亮点:导入功能实现完整、角色设计有创意、核心概念理解清晰 --- ### 李汶浩 - ❌ 请假 **状态**:请假,未生成课评 --- ## 本周班级整体情况 ### 本周表现分布 | 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 | |:------|:---:|:---:|:---:|:----:| | 参与度 | 3 | 0 | 0 | 0 | | 知识点掌握 | 2 | 1 | 0 | 0 | | 情绪状态 | 3 | 0 | 0 | 0 | ### 共性观察 1. **整体表现**:本周出勤3人,均全程积极投入,展现了良好的学习状态 2. **主题掌握**:三位学生均成功实现了图片导入功能,能理解属性系统设计和帧差异对动画冲击感的影响 3. **亮点**:乐凯的对话框设计体现用户体验思维;小乖双版本角色创意丰富、审美在线;浩宸角色设计简洁有力 4. **挑战**:图片导入后的像素精修和更多帧动画设计可在后续课程继续深化 ### 需关注学生 - 李汶浩:请假,下次课注意跟进 ### 下周重点 1. 预告下周课程:AICODE03-014 涂鸦PK(三) 2. 重点:游戏感Game Feel、增量需求写法、Web Audio API --- *生成时间:2026-05-30*