# 王乐怡 | 2026-09-26 | AIAGENT03

> 班级：AIAGENT03-周五1900
> 状态：补课（原周五请假，本周六 14:00-15:30 补回）
> 课程主题：桌面萌宠 · 游戏工坊管线与情绪状态机（第 2 节）
> 课次：004

## 课评内容
本节课乐怡（本周六补周五的课）在「桌面萌宠」主题里把动作素材库做成了全班最厚的一本🎮。她为 Q 版白蛇生成了 12 套专属动作帧图——吞食满足、盘蜷小憩、泡沫搓澡、委屈瘫地、头顶皮球、雀跃弹跳，每套约 30 帧，动作素材量已经达标💡。

最让老师惊喜的是她「敢改方案」的勇气🌟——发现原方案套在蛇身上根本不成立，她没有将就，而是主动重新生成白蛇角色，把 12 条动作提示词全部重写。「吞食时喉咙鼓包下滑」「捂肚子改成瘫软垂头」「待机靠吐信子当眨眼」，这些细节只有真正想过「蛇到底怎么吃东西」的孩子才写得出来。她也没有拿现成小动物动作硬套，而是按蛇没有手、不会眨眼的身体结构把整套动作重做了一遍，这种从角色结构出发设计动作的思路非常专业🎨。

回家可以打开孩子的桌面萌宠项目，先让「待机＋吐信子」这两个动作动起来🏠。不妨问问孩子：吐信子当眨眼这个设计，你是怎么想到的？下一步我们把 12 套动作按状态串起来，再给白蛇配一句专属台词～

## 能力评估（1–5）
| 维度 | 评分 | 说明 |
|------|------|------|
| 参与度 | 5/5 | 12 套动作主动量产，全程自主推进 |
| 专注度 | 5/5 | 单角色量产仍能保持每个细节打磨 |
| 问题解决 | 5/5 | 主动发现方案不成立并重写全部提示词 |
| 情绪管理 | 5/5 | 推翻重做无抱怨，越改越投入 |
| 社交互动 | 4/5 | 个人项目为主，分享环节能自信展示 |

## 教师备注
- 亮点：敢推翻自己方案整体重做的勇气；动作设计从角色身体结构出发，不走「套现成」的捷径
- 需关注：待补（老师补充本节社交 / 情绪表现）
- 下节课准备：12 套动作接进程序，先跑「待机＋吐信子」，再按状态串动作、配专属台词