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class: AICODE03小Q周六1400
week: 7
course: AICODE03-007
theme: 超能力抽签机（随机算法、交互设计）
date: 2026-04-19
status:
  total: 5
  present: 5
  make_up: 0
  absent: 0
students:
  - name: 陈昕柔
    status: present
  - name: 曾乐凯
    status: present
  - name: 李汶浩
    status: present
  - name: 谢善诺
    status: present
  - name: 黄俊博
    status: present
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# AICODE03小Q周六1400 第7周汇总

> 课程代码：AICODE03-007
> 上课日期：2026-04-19
> 课程主题：超能力抽签机（随机算法、交互设计）
> 班级人数：5人（出勤5人，请假0人）

## 本周课评状态

| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
| 陈昕柔 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 曾乐凯 | ⏳ 待生成 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 李汶浩 | ⏳ 待生成 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 谢善诺 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 黄俊博 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |

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## 学生课评列表

### 陈昕柔 - 常规学生 ✅

**基本信息**
- 表现标签：完成小说、想做插图、进展快
- 情绪状态：积极、有创作热情

**课评内容**

```
昕柔今天完成了整部小说的最终整合，包括所有章节、剧情内容以及小说封面的制作 💡

本节课昕柔终于按照心意完成了整部小说，把前面几节课的章节和剧情全部整合完毕，这是一个非常快的进展。虽然图片插图因时间关系没有完成，但她下课时主动表示还想继续跟豆包沟通图片细节，说明对作品有持续的创作热情。如果下节课早来，可以继续完成插图生成 📈

回家后昕柔可以继续完善小说的插图部分，提前准备好想跟AI沟通的画面细节描述，这样下节课能更高效地生成理想的插图 🏠
```

**教师备注**
- 生成时间：2026-04-19
- 确认时间：2026-04-19
- 确认状态：☑ **已确认**
- 备注：小说完成度高，下节课可继续插图

**教师备注**：
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：待补充

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### 曾乐凯 - 常规学生 ✅

**基本信息**
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写

**课评内容**

```
【待生成】
```

**教师备注**
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认

**教师备注**：
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：待补充

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### 李汶浩 - 常规学生 ✅

**基本信息**
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写

**课评内容**

```
【待生成】
```

**教师备注**
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认

**教师备注**：
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：待补充

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### 谢善诺 - 常规学生 ✅

**基本信息**
- 表现标签：完成插图、需加强独立表达、减少依赖
- 情绪状态：正常

**课评内容**

```
善诺今天主要完成了小说插图生成任务，了解了为小说添加插图的完整流程 💡

本节课老师给了流程后，善诺有思路，但如果让他独立表达需求，还不能够完全脱开老师的思维导图。后续需要加强清晰明确自己的要求后再跟AI沟通的能力。即使没有完整需求，也可以一点一点输出让AI帮忙汇总。善诺已经完成了整个插图工作，值得表扬。后续要减少对老师提示的依赖，以最终目标为导向去跟AI沟通，增强自己的表达 ⚙️

回家后善诺可以尝试用"目标导向"的方式跟AI沟通，先说出想要的效果，再逐步细化，练习独立表达需求 🏠
```

**教师备注**
- 生成时间：2026-04-19
- 确认时间：2026-04-19
- 确认状态：☑ **已确认**
- 备注：需培养独立向AI表达需求的能力

**教师备注**：
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：待补充

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### 黄俊博 - 常规学生 ✅

**基本信息**
- 表现标签：完成插图、需减少依赖、培养独立表达
- 情绪状态：正常

**课评内容**

```
黄俊博今天完成了小说插图的创作任务，巩固了与AI沟通表达需求的能力 💡

本节课黄俊博已经把上次的小说内容生成好了，主要任务是插图。过程中他非常遵循老师给的思路，但面对完整输入时会不清楚自己要输入什么。后续执行时需要提前想好自己的目标，不是每句话都要跟老师的思路挂钩，只要确定目标就可以跟AI沟通，AI会帮忙整理好。黄俊博今天完成了整个插图创作要求，值得表扬。慢慢学会向AI表达需求，可以一下子讲完，也可以一点点输出让AI汇总 ⚙️

回家后黄俊博可以练习先说出核心目标，再逐步补充细节，培养独立向AI表达需求的能力 🏠
```

**教师备注**
- 生成时间：2026-04-19
- 确认时间：2026-04-19
- 确认状态：☑ **已确认**
- 备注：补课学生，已创建档案

**教师备注**：
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：待补充

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## 本周班级整体情况

### 本周表现分布

| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
| 参与度 | - | - | - | - |
| 知识点掌握 | - | - | - | - |
| 情绪状态 | - | - | - | - |

### 共性观察
1. **整体表现**：待填写
2. **主题掌握**：待填写
3. **亮点**：待填写
4. **挑战**：待填写

### 需关注学生
- 待填写

### 下周重点
1. 预告第8周课程
2. 重点：待填写

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*生成时间：2026-04-19*