# 课程编号：AI03-001
# 课程主题：Prompt基础——与AI有效对话
# 适用班级：四年级（8-10岁）
# 教具套装：AICODE03平台 + 电脑
# 课时长度：90分钟

## 课程目标
- **知识目标**：理解Prompt概念，知道如何与AI有效沟通
- **技能目标**：能写出清晰的Prompt让AI生成可用代码
- **情感目标**：建立"AI是助手，我是主导者"的认知

## 核心知识点
1. **Prompt概念**：给AI的指令/提示词
2. **有效Prompt三要素**：角色设定 + 具体任务 + 输出要求
3. **AI协作流程**：想法 → 写Prompt → AI生成 → 孩子审查 → 修改迭代

## 教学重点
- 写出清晰的Prompt
- 理解和修改AI生成的代码

## 教学难点
- 把模糊的想法转化为具体的Prompt
- 判断AI生成代码的正确性

## 课程流程

| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|-----|------|------|---------|
| 导入 | 10分钟 | AI能做什么？展示AI生成代码案例 | 强调AI是工具，人是主导 |
| 讲解 | 15分钟 | 什么是Prompt？好的vs差的 | 对比演示 |
| 实践 | 35分钟 | 练习写Prompt让AI生成简单程序 | 从简单到复杂 |
| 调试 | 25分钟 | 运行AI代码，发现问题，修改Prompt | 迭代思维 |
| 总结 | 5分钟 | 今天学会了什么？ | 强化Prompt工程概念 |

## 评价要点

### 技能维度
- [ ] 能写出包含任务描述的清晰Prompt
- [ ] 能理解AI生成的代码基本逻辑
- [ ] 能通过修改Prompt改进输出结果

### 过程维度
- [ ] 与AI协作的主动性
- [ ] 对AI输出的批判性思维
- [ ] 迭代优化的耐心

## 常见情况处理

| 情况 | 应对策略 |
|-----|---------|
| AI生成的代码跑不通 | 教查看错误信息，让AI"修复这个错误" |
| Prompt写太简单结果不满意 | 引导添加更多细节要求 |
| 完全依赖AI不思考 | 要求先口述思路，再让AI实现 |
| 对代码看不懂 | 让AI"解释这段代码"，逐行理解 |

## 课评关键词
Prompt工程、AI协作、代码审查、迭代优化、AI时代创作能力

## 课后延伸
- 尝试用AI生成一个计算器程序
- 思考：AI生成的代码版权归谁？

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*课程代码：AI03-001*