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课程编号：INVENT-009
课程主题：地月日模型
适用班级：发明世界（中班 4-5岁）
教具套装：威儿2智能笔+乐高9656简单机械套装
课时长度：90分钟
课程目标
- 知识目标：认识地球、月球、太阳，了解自转和公转
- 技能模型：搭建三球运动模型
- 情感目标：激发天文兴趣，了解宇宙奥秘
核心知识点
- 三球关系：太阳中心，地球绕太阳，月球绕地球
- 自转：地球自己转动（昼夜）
- 公转：地球绕太阳转（四季）
- 周期概念：一天、一月、一年
教学重点
- 三层运动的结构搭建
- 不同速度的传动比
教学难点
- 多层次的结构布局
- 速度比的调整
课程流程
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|---|---|---|---|
| 导入 | 8分钟 | 讨论白天黑夜怎么来的 | 引发思考 |
| 认知 | 10分钟 | 讲解自转公转概念 | 天文知识 |
| 搭建 | 40分钟 | 搭建太阳、地球、月球轨道 | 重点指导 |
| 调试 | 22分钟 | 调整转速比 | 确保不同速 |
| 演示 | 5分钟 | 演示昼夜和月相变化 | 知识应用 |
| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾天文知识 | 巩固认知 |
评价要点
技能维度
- 能搭建三层运动结构
- 完成不同速度传动
- 理解自转公转
过程维度
- 对天文的兴趣
- 搭建复杂结构的耐心
- 宇宙概念的理解
常见情况处理
| 情况 | 应对策略 |
|---|---|
| 结构太复杂 | 简化，先做地球绕太阳 |
| 速度比不对 | 调整齿轮数量 |
| 转轴卡滞 | 减少摩擦，加润滑 |
| 不理解天文 | 用简单模型演示 |
课评关键词
地月日、自转、公转、周期、光效、天文
课程代码：INVENT-009