小Q(李秋燕)
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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 新增班级学期总览模板和成长时间线模板 - 更新多条规则文件优化课评生成流程 - 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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历史课评记录
曾乐凯 - AICODE-03-周六14点
课评记录列表
2026-03-27 | 课程代码：AI03-004 【模拟课评】
课程主题：数据分析
⚠️ 备注：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
课评内容： 乐凯本节课学习了"数据分析"，掌握了用AI工具处理数据、生成图表和提炼结论的方法 💡
本节课乐凯表现得精力充沛，作为动觉型学习者喜欢自己动手尝试。他能通过多轮迭代快速收敛提示词，改几版提示词就能锁定理想输出。遇到盲区时主动试错探索，搜商与查错工具使用也不错。乐凯能在庞大源码中精准找到插入位置粘贴代码，代码缝合能力很好。虽然遇到不懂的问题习惯等真人老师解答，但自主探索意愿较强 💪
回家后可以请乐凯用AI工具分析家里的玩具收藏情况，生成分类统计图表，巩固本节课的数据分析知识 🏠
能力评估（模拟）：
- 专注度：4/5
- 数据分析：4/5
- 代码理解：4/5
- AI协作：4/5
- 自主探索：4/5
教师备注（模拟）：
- 亮点：提示词迭代收敛快，自主探索意愿强
- 需关注：减少依赖真人解答
学生：曾乐凯 | 课程：AI03 记录开始日期：2026-03-25