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历史课评记录
按时间倒序记录所有课后评价
记录格式
### 2026-XX-XX | 课程代码：DISC-XXX
**课程主题**：
**课评内容**：
**能力评估**（当时）：
- 专注度：/5
- 精细动作：/5
- 工具使用：/5
- 问题解决：/5
- 社交合作：/5
**教师备注**：
- 亮点：
- 需关注：
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课评记录列表
最新记录
2026-04-17 | 课程代码：DISC-007
课程主题：旋转飞机（旋转机构、离心力、对称结构）
课评内容：
乔乔今天学习了"旋转飞机"，探索了旋转机构和离心力——螺旋桨快速转动时会产生向外的力，让飞机能够"飞"起来 🔍
这节课乔乔一开始就很积极开心，听着歌主动跟老师分享她对旋转飞机的想法，把思路梳理清楚后才动手搭建，规划能力特别棒。看到螺丝多的时候虽然感叹"要花好多力气"，但还是认真完成了，展现出很好的坚持性。完成后主动邀请老师玩倒计时游戏，还添加了好多动物装饰，想象力十分丰富 💪✨
回家后可以和乔乔一起回顾搭建过程，探讨怎样安排能更轻松地拧螺丝，还能一起想想还能用什么装饰旋转飞机，继续激发她的创意 🏠
能力评估（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5
教师备注：
- 亮点：积极规划、坚持完成、创意装饰丰富
- 需关注：无
- 确认状态：☑ 已确认（2026-04-17）
2026-04-04 | 课程代码：DISC-005
课程主题：天平秤（杠杆原理、平衡判断、重量比较）
课评内容：
乔乔今天探索了"天平秤"，学习了杠杆原理——两边的重量相等时天平就会平衡，还学会了比较物体的轻重 🔍
这节课乔乔对天平主题一开始不太熟悉，但老师一讲解就能快速跟上节奏。话题很多，和小伙伴交流互动很积极，搭建速度很快，展现出很好的学习热情。虽然偶尔会被旁边的同学吸引注意力，但整体专注度很高，能独立完成天平的组装和调试，平衡判断也掌握得很好 💪✨
在家可以利用自己的积木或者其他材料做一个简易天平，比较不同玩具的重量，巩固今天的平衡概念 🏠
能力评估（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5
教师备注（当时）：
- 亮点：学习热情高、搭建速度快、一讲就懂
- 需关注：偶尔分心
2026-04-04 | 课程代码：DISC-004【模拟课评】
课程主题：概率转盘
课评内容：
⚠️ 备注：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
乔乔今天学习了"概率转盘"，认识了圆形结构和中心轴，了解了转盘的随机转动原理 🔍
这节课乔乔表现得特别积极开心，对转盘主题充满热情，搭建速度很快，对圆形结构和中心轴的理解也很到位。导入环节就表现出浓厚兴趣，动手环节快速完成底盘搭建，自己独立安装中心轴，测试转盘转动时特别开心。和之前一样，乔乔展现出快速启动和高效完成的能力，这个稳定的表现值得肯定 💪✨
回家后可以和乔乔一起玩转盘游戏，用 cardboard 做一个简易转盘，写上不同颜色或数字，感受随机性带来的乐趣 🏠
能力评估（当时）：
- 专注度：5/5
- 精细动作：5/5
- 工具使用：5/5
- 问题解决：4/5
- 社交合作：4/5
教师备注：
- 亮点：快速启动、搭建速度快、理解到位、情绪积极
- 需关注：无
学期汇总
2026春季学期
- 出勤率：
- 综合评级：
- 最大进步：
- 重点发展领域：
学生：梁昕乔 | 班级：发现世界-周四19点 记录开始日期：2026-03-25