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class, week, course, theme, date, status, students
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| 发现世界-周六09点 | 9 | DISC-009 | 机器人瓦力 | 2026-04-27 |
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发现世界-周六09点 第9周汇总
课程信息
- 周数：第9周
- 日期范围：2026年4月27日 - 5月3日
- 课程代码：DISC-009
- 课程主题：机器人瓦力（履带结构、可动关节、角色扮演）
- 班级人数：5人（出勤1人，缺勤4人）
- 生成时间：2026-05-01
本周课评状态
| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 余韫（袋袋） | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 林瀚丞 | ❌ 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
| 杨佳兴 | ❌ 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
| 林嘉铭 | ❌ 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
| 胡翰铭 | ❌ 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
学生课评列表
余韫（袋袋）- 常规学生 ✅
基本信息
- 表现标签：自主搭建、三角形履带调整、创意设计（大门入口+积分币）
- 情绪状态：积极开心（全勤奖励激励）
- 全勤奖励：本周达成全勤，状态积极
课评内容
本节课袋袋因为全勤奖励特别开心，整节课状态都很积极。老师讲解搭建步骤后，袋袋能自己去找积木动手搭建，自主性很强。做履带的时候，老师只展示了一次，她就能自己调整三角形履带的安装，动手能力和理解力都很棒。身体部分袋袋选了特别大的门做垃圾入口，还放积分币模拟垃圾，这个创意特别有趣！手臂和颈部的可动设计也让瓦力很形象。不过垃圾分类的知识点还不是特别清晰，这方面可以再加强 💪✨
回家后可以和袋袋一起读读垃圾分类的绘本，认识不同垃圾该进哪个"门"，既能巩固环保知识，也能延续今天的创意乐趣 🏠
教师备注
- 生成时间：2026-05-01
- 确认状态：☑ 已确认
- 状态：已保存
- 个人档案：已同步
- 亮点：自主搭建、三角形履带一次展示后即能自主调整、创意设计（大门入口+积分币）
林瀚丞 - ❌ 缺勤
状态：缺勤，未生成课评
杨佳兴 - ❌ 缺勤
状态：缺勤，未生成课评
林嘉铭 - ❌ 缺勤
状态：缺勤，未生成课评
胡翰铭 - ❌ 缺勤
状态：缺勤，未生成课评
本周班级整体情况
出勤情况
- 应到：5人
- 实到：1人（袋袋）
- 缺勤：4人（林瀚丞、杨佳兴、林嘉铭、胡翰铭）
课程目标达成
- ✅ 认识机器人瓦力的基本结构
- ✅ 了解履带结构和可动关节原理
- ✅ 完成瓦力主体搭建
- ✅ 角色扮演与故事创作
学生整体表现
本周仅袋袋出勤，表现非常出色：
- 袋袋：全勤奖励激励下状态积极，自主搭建能力强，创意表现亮眼（大门做垃圾入口、积分币模拟垃圾）
亮点与关注
- 亮点：三角形履带一次展示后即能自主调整，动手能力突出
- 待加强：垃圾分类知识点可在家巩固
班级周汇总文件｜生成时间：2026-05-01