小Q(李秋燕)
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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 更新40-keping-快速入门.md：优化快速入门指南v3.0 - 新增CHANGELOG.md：版本变更日志 - 更新第7周、第8周班级汇总文件 - 规范化学生档案存储 - 完善补课/体验学生处理逻辑
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SPIKE02-周日1030 第7周汇总
周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日） 课程：SPIKE-007 惯性小车 上课时间：周日 10:30-12:00 学生人数：7人
已提交课评：王骏诚、洪一栩 缺勤人员：吴浩洋、吴浩骏、邓琬曦、邓琬颖、方柳莫
本周概览
课程信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程代码 | SPIKE-007 |
| 课程主题 | 惯性小车 |
| 核心知识点 | 惯性原理、无动力设计、优化迭代 |
| 能力目标 | 物理探究、工程优化 |
学生表现总览
| 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
|---|---|---|---|---|
| 吴浩洋 | ☐ 待确认 | ☐ | ||
| 吴浩骏 | ☐ 待确认 | ☐ | ||
| 王骏诚 | ☑️ 已确认 | 积极认真、结构加固、独立编程、逆向探索 | → 稳定 | ☐ |
| 洪一栩 | ☑️ 已确认 | 积极认真、调试加固、独立编程、创新实验 | → 稳定 | ☐ |
| 邓琬曦 | ☐ 待确认 | ☐ | ||
| 邓琬颖 | ☐ 待确认 | ☐ | ||
| 方柳莫 | ☐ 待确认 | ☐ |
详细课评
浩洋（吴浩洋）
基本信息
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写
课评内容
【待生成】
教师备注
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认
浩骏（吴浩骏）
基本信息
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写
课评内容
【待生成】
教师备注
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认
骏诚（王骏诚）
基本信息
- 表现标签：积极认真、结构加固、独立编程、逆向探索
- 情绪状态：稳定
课评内容
骏诚本节课学习了惯性小车的惯性原理，通过电机模拟手臂滑动，探索轮子根据惯性自行滑行的运动规律，理解了惯性与质量的关系 💡
本节课骏诚搭建时认真加固轮胎连接，把相关结构全部加固后开始测试。他主动模拟不同重量的小车在同一个坡度往下滑的实验，对惯性的影响有了直观感受。编程时能独立整理思路并完成编写，虽然有一个电机的初始位置设置没有发现，但其他部分都完成正确。后面他也尝试逆行实验，把速度调得很快，想看看能否从下往上滑，这种逆向思维值得鼓励 📈
建议在家用积木或小车在不同斜度的坡道上做滑行实验，记录哪种角度滑得最远，下节课可以分享你的发现 🏠
教师备注
- 生成时间：2026-04-19 12:00
- 确认状态：☑️ 已确认
一栩（洪一栩）
基本信息
- 表现标签：积极认真、调试加固、独立编程、创新实验
- 情绪状态：稳定
课评内容
一栩本节课学习了惯性小车的制作原理，通过电机模拟手臂滑动，探索轮子根据惯性自行滑行的运动规律，理解了惯性与质量的关系 💡
本节课一栩表现得积极认真，搭建环节不断调试机器，加固轮胎之间的连接，让结构更加稳固。编程时先跟随老师整理思路，然后独立完成程序编写。过程中两个电机一开始只设置了一个初始速度，后面发现并调整。他还尝试创新，把本来从上往下滑的逆行改为从下往上，并调高速度测试不同效果，展现出很好的探索精神 💪
回家后可以用不同重量的玩具车在家里的斜坡上做实验，观察重量对滑行距离的影响，巩固今天的惯性概念 🏠
教师备注
- 生成时间：2026-04-19 12:00
- 确认状态：☑️ 已确认
琬曦（邓琬曦）
基本信息
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写
课评内容
【待生成】
教师备注
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认
琬颖（邓琬颖）
基本信息
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写
课评内容
【待生成】
教师备注
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认
方柳莫
基本信息
- 表现标签：待填写
- 情绪状态：待填写
课评内容
【待生成】
教师备注
- 生成时间：待填写
- 确认状态：☐ 待确认
班级整体观察
本周表现分布
| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
|---|---|---|---|---|
| 参与度 | - | - | - | - |
| 知识点掌握 | - | - | - | - |
| 情绪状态 | - | - | - | - |
共性观察
- 整体表现：待填写
- 主题掌握：惯性原理、无动力设计理解情况
- 亮点：待填写
- 挑战：待填写
需关注学生
- 待填写
下周重点
- 预告第8周课程：SPIKE-008 留声机
- 重点：记录播放、循环结构
教师周记
课程执行情况
- 时间控制：待填写
- 环节完成度：待填写
- 教学调整：无
个人反思
- 成功之处：待填写
- 改进空间：待填写
数据统计
| 指标 | 数值 | 备注 |
|---|---|---|
| 应到人数 | 7人 | |
| 实到人数 | 2人 | 一栩、骏诚 |
| 课评确认率 | 100% | 已确认：2人 |
| 整体满意度 | -/5 |
生成时间：2026-04-19 教师：小Q老师 最后更新：2026-04-19 12:00（已确认2人课评）