更新课评数据:补全第10课请假记录、生成班级总结、修正文件名
- 为4名请假学生补全第10课请假记录 - 为9个班级生成第10课班级总结 - 修正黄俊博文件名日期格式 - 移除文件名中的(请假)标记 - 删除已离校学生档案
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,24 @@
|
||||
家长好,Kitten04周五晚上班第10周的课评总结来啦~
|
||||
|
||||
本周我们学习了《像素艺术画》,孩子们的表现都很棒!
|
||||
|
||||
### 本周学习内容
|
||||
1. 复习掌握循环嵌套结构的应用原理
|
||||
2. 理解分支嵌套结构的条件判断逻辑
|
||||
3. 通过像素艺术画项目掌握网格坐标的计算方法
|
||||
4. 学习鼠标交互事件的处理(高亮、点击变色)
|
||||
5. 培养空间思维能力和逻辑推理能力
|
||||
|
||||
### 学生表现
|
||||
- **陈圆振** 这节课表现很棒,能清晰区分外层循环控制行、内层循环控制列,准确掌握X、Y坐标用法;面对老师提问能从容回答循环控制逻辑,全程紧跟步骤,学习态度稳重可靠。
|
||||
- **郭艺嘉** 思维活跃、反应极快,第一时间发现代码中坐标的关键问题,快速理解循环嵌套逻辑;鼠标交互环节完成速度快,还能主动分享思路、为同学做示范,全程专注投入。
|
||||
- **王晨语** 上课积极努力、敢于提问,主动向老师请教"设置"和"增加"坐标的区别,耐心跟着老师一步步搭建代码,遇到问题不放弃,编程逻辑越来越清晰,进步十分明显。
|
||||
- **彭煜腾** 本节课请假,未参加学习,期待回归后继续保持积极的学习态度~
|
||||
|
||||
### 下周预告
|
||||
我们将继续学习新的编程内容,期待孩子们创作出更棒的作品!
|
||||
|
||||
继续加油哦!💪
|
||||
|
||||
橙子老师
|
||||
2026年5月10日
|
||||
58
.claude/memory/class/Kitten04橙子周五1900/summaries/班级反馈模板.md
Normal file
58
.claude/memory/class/Kitten04橙子周五1900/summaries/班级反馈模板.md
Normal file
@@ -0,0 +1,58 @@
|
||||
# K4班 - 班级反馈模板
|
||||
|
||||
## 【班级名称】第【周次】周课评总结
|
||||
|
||||
### 本周教学内容
|
||||
家长好,本周学习的内容是《【课程名称】》:
|
||||
1. 【知识点1】
|
||||
2. 【知识点2】
|
||||
3. 【知识点3】
|
||||
4. 【知识点4】
|
||||
5. 【知识点5/情感价值观】
|
||||
|
||||
### 学生表现概述
|
||||
**整体表现:** 【整体评价】
|
||||
**学习态度:** 【态度评价】
|
||||
**作品完成度:** 【完成度评价】
|
||||
|
||||
### 各学生详细表现
|
||||
|
||||
#### 【学生姓名1】
|
||||
**表现亮点:**
|
||||
- 能够有自己的创意,使用【具体创意】
|
||||
- 上课认真听讲,没有开小差
|
||||
- 积极和老师同学互动
|
||||
|
||||
**待改进:**
|
||||
- 不过老师发现【学生在】的专注力有些下降
|
||||
- 偶尔会开小差错过一些小细节
|
||||
|
||||
**下阶段重点:** 继续保持认真的学习态度,期待看到更多进步!
|
||||
|
||||
#### 【学生姓名2】
|
||||
**表现亮点:**
|
||||
- 有自己的想法/创意,很棒!
|
||||
- 认真完成作品
|
||||
- 能够跟上老师的节奏
|
||||
|
||||
**待改进:**
|
||||
- 【具体建议】
|
||||
|
||||
**下阶段重点:** 【重点关注方向】
|
||||
|
||||
### 共性问题与改进方向
|
||||
1. 【问题1】 → 【改进建议】
|
||||
2. 【问题2】 → 【改进建议】
|
||||
|
||||
### 下周教学计划
|
||||
- 继续学习【新内容】
|
||||
- 重点练习【技能点】
|
||||
- 完成【项目作品】
|
||||
|
||||
### 家长沟通要点
|
||||
- 【需要家长配合的事项】
|
||||
- 【学生进步的亮点】
|
||||
- 【需要关注的问题】
|
||||
|
||||
---
|
||||
*生成日期:YYYY-MM-DD*
|
||||
76
.claude/memory/class/Kitten04橙子周五1900/summaries/群发文案模板.md
Normal file
76
.claude/memory/class/Kitten04橙子周五1900/summaries/群发文案模板.md
Normal file
@@ -0,0 +1,76 @@
|
||||
# K4班 - 群发文案模板
|
||||
|
||||
## 版本1:家长信格式
|
||||
|
||||
家长好,【班级名称】第【周次】周的课评总结来啦~
|
||||
|
||||
本周我们学习了《【课程名称】》,孩子们的表现都很棒!
|
||||
|
||||
### 本周学习内容
|
||||
1. 【知识点1】
|
||||
2. 【知识点2】
|
||||
3. 【知识点3】
|
||||
4. 【知识点4】
|
||||
5. 【知识点5】
|
||||
|
||||
### 学生表现
|
||||
- 【学生姓名1】能够有自己的创意,使用【具体创意】,很棒!
|
||||
- 【学生姓名2】认真完成任务,特别专注!
|
||||
- 【学生姓名3】有自己的想法,表现积极!
|
||||
|
||||
### 下周预告
|
||||
我们将继续学习【下节课内容】,期待孩子们创作出更棒的作品!
|
||||
|
||||
继续加油哦!💪
|
||||
|
||||
【老师姓名】老师
|
||||
【日期】
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 版本2:温馨鼓励版
|
||||
|
||||
亲爱的【班级名称】家长们:
|
||||
|
||||
本周的编程课上,孩子们都展现出了 amazing 的创造力!🎉
|
||||
|
||||
**课堂亮点:**
|
||||
- 小朋友们都完成了属于自己的【作品类型】
|
||||
- 【具体亮点1】
|
||||
- 【具体亮点2】
|
||||
- 【具体亮点3】
|
||||
|
||||
**特别表扬:**
|
||||
- 【学生姓名1】的创意特别有想法!
|
||||
- 【学生姓名2】进步很大,越来越熟练了!
|
||||
- 【学生姓名3】帮助了身边的同学,很棒!💕
|
||||
|
||||
**下周预告:**
|
||||
我们将探索【新内容】,相信孩子们会带来更多惊喜!
|
||||
|
||||
有任何问题欢迎随时找我,让我们一起陪伴孩子快乐学习!😊
|
||||
|
||||
【老师姓名】
|
||||
【日期】
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 版本3:简洁通知版
|
||||
|
||||
【班级名称】课评反馈 - 第【周次】周
|
||||
|
||||
本周课程:《【课程名称》
|
||||
完成情况:【整体完成度】
|
||||
|
||||
优秀表现:
|
||||
- 【学生姓名1】:【亮点】
|
||||
- 【学生姓名2】:【亮点】
|
||||
|
||||
下周计划:【下节课内容】
|
||||
|
||||
提醒:请家长鼓励孩子在家多练习【技能点】。
|
||||
|
||||
感谢支持!🙏
|
||||
|
||||
【老师姓名】
|
||||
【日期】
|
||||
Reference in New Issue
Block a user