课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课

- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04（上一提交编号口径修正）
- Class-2026-C 旧目录课评迁移至 .claude/memory/class
- 同步各生 profile.md 更新与家长群萌宠图

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周六1900/谭俊研/feedback/20260926_AIAGENT03-04.md

@@ -0,0 +1,23 @@
+---
+tags: [AIAGENT03, 周六1900, 第4课]
+---
+
+# 课程名称：视频管线与 Sprite 拆帧动画
+
+**授课日期**: 2026-09-26
+
+**课评内容**：
+
+俊研家长好，本周学习的内容是《视频管线与 Sprite 拆帧动画》：
+1. 理解游戏动画的原理：快速按顺序播放一组静止帧，就像翻页动画书
+2. 认识视频生成、自动拆帧、SpriteSheet 合成、Phaser 播放的四步管线
+3. 掌握"现象找原因"的调试方法：路径、切片、节奏、锚点四类问题分头排查
+4. 理解 FPS 是"每秒翻过多少帧"，不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 培养先检查素材质量、再进入下一步的工程验收习惯
+
+俊研今天安静又专注～上节课的立绘还没做完，他先把第3课的黑衣白装小狗立绘补齐，然后主动给小狗编写了整套动作提示词，从动作 ID 到中文名再到给 AI 的提示词，一条条写得清清楚楚💡！这种"先规划、再执行"的顺序，正是第3课"多动作命名规范"的最好实践～他这一次比上学期又稳了一步：不用老师催，自己安排好了补进度和拓展的节奏。要是动作提示词写完后，能再让 AI 实际生成一轮、检查一下拆出来的帧顺不顺序一致，就更完整啦～课后可以给爸爸妈妈看看小狗的动作设计表，讲讲每个动作的 ID 是怎么命名的～
+
+老师会继续关注俊研的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周六1900/谭俊研/profile.md

@@ -180,6 +180,10 @@
 
 *持续更新，见证成长*
 
+### 2026-09-26 第04课观察
+- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，先把第3课落下的黑衣白装小狗立绘补齐，再主动编写整套动作提示词（动作ID+中文名+提示词逐条对应），先规划再执行的顺序感强
+- 不用老师催，自己安排好"补进度→拓展"的节奏，自主性比上学期明显提升
+- 待跟进：动作提示词生成与拆帧环节尚未跑完，下次课衔接
 ### 2026-09-12 第02课观察
 - 第2课《跳一跳进阶·闯关与机关》，写出超详细的"跳一跳进阶扩展需求文档"（爱心/移动平台/烟花/小平台/辅助面板五机制 + 可达性保证 + 回归清单），先设计再编码习惯稳固
 - 下一步需把设计落地为可运行代码并逐条回归测试，让设计真正在浏览器里跑起来